Langsung ke konten utama

Peringatan Maulid Nabi tanggal 9 September 2025

 


Nama Guru                      : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan         : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester            : 1 / 1

Alokasi Waktu                : 2 x 35 menit (Masjid SD Al-Azhar Bandar Lampung)

Materi                               : Sejarah singkat dan Makna dibalik Maulid Nabi Muhammad SAW

Materi Pembelajaran

Sejarah Maulid Nabi

Nabi Muhammad SAW lahir di Makkah pada Senin, 12 Rabiul Awal Tahun Gajah dari pasangan Abdullah bin Abdul Muthalib dan Aminah binti Wahb. Ayahnya wafat sebelum beliau lahir, sehingga dibesarkan sebagai yatim. Nabi kecil sempat diasuh Halimah Sa’diyah, lalu kembali ke ibunya hingga usia 6 tahun sebelum ibunya wafat. Setelah itu diasuh kakeknya Abdul Muthalib, kemudian pamannya Abu Thalib.

Sejak muda, Nabi dikenal jujur dan dipercaya dalam berdagang hingga menikah dengan Khadijah. Pada usia 40 tahun, beliau menerima wahyu pertama di Gua Hira dan mulai berdakwah, awalnya sembunyi-sembunyi lalu terang-terangan. Nabi Muhammad SAW menyebarkan Islam hingga akhir hayatnya.

Awal Mula Peringatan Maulid Nabi

Peringatan Maulid dimaksudkan untuk mengenang kelahiran Nabi dan meneladani ajarannya. Ada beberapa pendapat tentang asal-usulnya:

  1. Dinasti Fatimiyah (Mesir, Syiah Ismailiyah) – abad ke-4 H.

  2. Sultan Abu Said Muzhaffar (Irak, Ahlus Sunnah) – merayakan dengan undangan ulama, pemberian hadiah, dan sedekah.

  3. Salahuddin Al-Ayyubi – untuk membangkitkan semangat jihad melawan pasukan Salib.

Di Indonesia, tradisi Maulid berkembang sejak masa Wali Songo sekitar tahun 1404 M. Perayaannya dikenal dengan nama Syahadatin atau Grebeg Mulud, ditandai dengan shalawat, pembacaan sejarah Nabi, dan upacara nasi gunungan. Mayoritas ulama membolehkan bahkan menganjurkan Maulid Nabi sebagai wujud syukur dan cinta kepada Rasulullah, meskipun ada ulama yang menolaknya. Perbedaan ini sebaiknya disikapi dengan bijak.

KESIMPULAN

Kehikmatan dari peringatan Maulid Nabi termasuk sebagai kesempatan untuk memperkuat kembali kasih kita kepada beliau, dan untuk mengikuti teladan serta ajarannya secara utuh.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sumatif Akhir Semester Tanggal 5 Desember 2025

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:   SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  1, 2, 3, 4, 5, dan 6 Alokasi Waktu:  5 × 30 menit Materi Pembelajaran:  Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester Metode Pembelajaran:  Individual Working KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS – KELAS 1 Materi: Classroom Objects Menyebutkan nama benda-benda di kelas berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat) Materi: Shapes (Circle, Square, Triangle, Rectangle) Mengidentifikasi bentuk berdasarkan gambar. Menuliskan arti bentuk. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Big and Small Membedakan benda besar dan kecil melalui gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Counting Things Menghitung jumlah benda berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C2 – Memahami, C3 – Mengaplikasikan) Materi: Colours Mengidentifikasi warna melalui gambar. Menuliskan arti warn...

Materi Kelas 2 dan 3 Tanggal 4 Mei 2026

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 2 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: Identifying Food and Drink Metode Pembelajaran: Direct Instruction + Games Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu: Mengenal kosakata sederhana tentang makanan dan minuman Menyimak dan menirukan pengucapan kosakata dengan benar Merespon pertanyaan sederhana tentang makanan dan minuman Berpartisipasi dalam aktivitas pembelajaran secara aktif Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: Menyebutkan kosakata makanan dan minuman (fried chicken, rice, milk, juice) Menirukan pengucapan kosakata dengan benar Menjawab pertanyaan sederhana seperti “Do you like…?” Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Peserta didik diperkenalkan kosakata makanan dan minuman melalui gambar dan pengucapan langsung (mindful), kemudian memahami makna melalui tanya jawab sederhana (meanin...

Materi Kelas 3 dan 2 tanggal 1 September 2025

Nama Guru                      : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan      : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Kelas / Semester        : 2 / 1 Alokasi Waktu         : 2 x 35 menit Materi Pembelajaran        : Expressing favorite fruits Metode Pembelejaran       : Discovery Learning Capaian Pembelajara           :  Murid dapat memahami jenis-jenis buah dalam bahasa Inggris Tujuan Pembelajaran    :  Pada pembelajaran ini murid dapat menyebutkan buah kesukaannya Media Pembelajaran     : Lagu tentang buah, gambar macam-macam buah-buahan. Okay everyone, materi kita pada pertemuan pertama ini adalah tentang "Exp...