Langsung ke konten utama

Materi Kelas 3 dan 2 tanggal 1 September 2025



Nama Guru                      : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan      : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester        : 2 / 1

Alokasi Waktu         : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran        : Expressing favorite fruits

Metode Pembelejaran       : Discovery Learning

Capaian Pembelajara         :  Murid dapat memahami jenis-jenis buah dalam bahasa Inggris

Tujuan Pembelajaran    : Pada pembelajaran ini murid dapat menyebutkan buah kesukaannya

Media Pembelajaran     : Lagu tentang buah, gambar macam-macam buah-buahan.


Okay everyone, materi kita pada pertemuan pertama ini adalah tentang "Expressing favorite fruits" yang artinya "Buah kesukaanku". Apakah kalian tahu apa saja macam-macam buah dalam bahasa inggris? 

yup betul sekali, untuk itu mari kita sama-sama simak yuk video berikut ini.

Let's check it out!

https://www.youtube.com/watch?v=W8VB8LOKipo 

Materi Pembelajaran

Hello everyone, how are you today? In this ocassion, kami akan membahas materi fruits atau dalam bahasa indonesianya adalah buah. Setiap orang di dunia ini pasti punya buah favorit, ada yang suka apel, mangga, pisang, bahkan Guava. Karena pasti ada hal yang manusia sukai di dunia ini dan ingin terus untuk mengajarkan. Kami ingin bertanya, apakah ada di antara kalian yang suka buah durian? hmm pasti kalian sudah jagoan dong bahasa inggrisnya hehehe. mari kita langsung saja simak vocabulary tntang buah-buahan berikut ini.

1. Avocado = Alpukat
2. Mango = Mangga
3. Orange = Jeruk
4. Banana = Pisang
5. Strawberry = Stroberi
6. Guava = Jambu Biji
7. Grape = Anggur
8. Coconut = Kelapa
9. Lemon = Lemon
10. Cherry = Ceri
11. Durian = Durian
12. Pineapple = Nanas
13. Melon = Melon
14. Apple = Apel
15. Papaya = Pepaya


Contoh Kalimat menggunakan "Fruits"
1. What is your favorite fruit? (Apa buah kesukaanmu?)
2. My favorite fruit is Banana. (Buah kesukaanku adalah Pisang)
3. What is your father's favorite fruit? (Apa buah kesukaan ayahmu?)
4. My father's favorite fruit is avocado (Buah favorit ayahku adalah Alpukat)
5. What is your sister's favorite fruit? (Apa buah kesukaan kakak perempuanmu?)
6. My sister's favorite fruit is soursoup (Buah favorit kakak perempuanku adalah Sirsak)
8. What is your brother's favorite fruit? (Apa buah kesukaan kakak laki-lakimu?)
9. My sister's favorite fruit is watermelon (Buah favorit kakak laki-lakiku adalah semangka)
10. I like grapes (Saya suka anggur)


Contoh Soal
Read the text below

This is a mango. It is a tasty and healthy fruit. The color of the mango is orange. It is generally known as the king of fruits. It can be found in the Asian countries.

Mangoes are rich in vitamins and minerals. It can be eaten as raw fruit, juice, or salad. Almost everyone loves mango.

Question:
1. What is the color of mango?

2. Is mango tasty and healthy?

3. Mango known as…


Kesimpulan

Itulah tadi pembahasan kita tentang Fruits. anak - anak telah mengetahui macam-macam kosa kata tentang Buah dalam bahasa inggris. Semoga selanjutnya anak-anak bisa mempraktikan kalimat yang berkaitan dengan Buah ini di kelas bersama guru dan teman yaa.....

Penutup

Jika tidak ada pertanyaan, Mr. Aan akhiri pembelajaran kita pada hari ini

Wassalamualaikum...Wr....wrb.....



Nama Guru                      : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan      : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester        : 3 / 1

Alokasi Waktu         : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran        : Saying Like and Dislike

Metode Pembelejaran       : Discovery Learning

Capaian Pembelajaran    : Peserta Didik dapat memahami hal yang mereka sukai dan tidak disukai

Tujuan Pembelajaran     : Pada pembelajaran ini murid mengungkapkan makanan dan minuman yang disukai dan tidak disukai secara lisan.

Media Pembelajaran         : video pembelajaran, gambar macam-macam buah-buahan.

Okay everyone, materi kita pada pertemuan pertama ini adalah tentang "Saying like and dislike" yang artinya "Mengucapkan suka dan tidak suka". Apakah kalian tahu apa makanan favorit kalian dan makanan yang kalian tidak suka?

yup betul sekali, untuk itu mari kita sama-sama simak yuk video berikut ini.

Let's check it out!

https://www.youtube.com/watch?v=G8hCtQVWeRQ&pp=ygUObGlrZSBuYWQgbGlrZXM%3D

Materi Pembelajaran

Hello everyone, how are you today? In this ocassion, kami akan membahas materi tentang suka atau tidak suatu buah. Pasti tidak asing dengan kata like dan dislike. Like berarti suka dan dislike berarti tidak suka. Kami ingin bertanya, apakah ada di antara kalian yang tidak suka dengan suatu makanan? hmm pasti kalian sudah jagoan dong bahasa inggrisnya hehehe. mari kita langsung saja simak penjelasannya  berikut ini.


Contoh kalimat menggunakan like dan dislike
1. I like ice cream. (Saya suka es krim)
2. I don't like chicken satay. (Saya tidak suka sate ayam)
3. They don't like burger and hotdog. (Mereka tidak suka burger dan hotdog)
4. My father likes soursop juice. (Ayah saya suka jus sirsak)
5. My mother likes fried fish. (Ibu saya suka ikan goreng)
6. My sister likes strawberry milkshake. (Kakak perempuan saya suka susu kocok rasa stroberi)
7. My brother likes iced tea. (Kakak laki-laki saya suka es teh)
8. Jefri likes soda and fried chicken. (Jefri suka soda dan ayam goreng)
9. I don't like cake. (Saya tidak suka kueh)
10. We don't like rice and egg roll. (Kami tidak suka nasi dan telor gulung)

Contoh Soal


Kesimpulan

Itulah tadi pembahasan kita tentang Like dan dislike. Anak - anak telah mengetahui cara menggunakan kata like dan dislike. Semoga selanjutnya anak-anak bisa mempraktikan kalimat yang berkaitan dengan kesukaan atau tidak suka di kelas bersama guru dan teman yaa.....

Penutup

Jika tidak ada pertanyaan, Mr. Aan akhiri pembelajaran kita pada hari ini

Wassalamualaikum...Wr....wrb.....


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sumatif Akhir Semester Tanggal 5 Desember 2025

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:   SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  1, 2, 3, 4, 5, dan 6 Alokasi Waktu:  5 × 30 menit Materi Pembelajaran:  Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester Metode Pembelajaran:  Individual Working KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS – KELAS 1 Materi: Classroom Objects Menyebutkan nama benda-benda di kelas berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat) Materi: Shapes (Circle, Square, Triangle, Rectangle) Mengidentifikasi bentuk berdasarkan gambar. Menuliskan arti bentuk. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Big and Small Membedakan benda besar dan kecil melalui gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Counting Things Menghitung jumlah benda berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C2 – Memahami, C3 – Mengaplikasikan) Materi: Colours Mengidentifikasi warna melalui gambar. Menuliskan arti warn...

Materi Kelas 2 dan 3 Tanggal 4 Mei 2026

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 2 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: Identifying Food and Drink Metode Pembelajaran: Direct Instruction + Games Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu: Mengenal kosakata sederhana tentang makanan dan minuman Menyimak dan menirukan pengucapan kosakata dengan benar Merespon pertanyaan sederhana tentang makanan dan minuman Berpartisipasi dalam aktivitas pembelajaran secara aktif Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: Menyebutkan kosakata makanan dan minuman (fried chicken, rice, milk, juice) Menirukan pengucapan kosakata dengan benar Menjawab pertanyaan sederhana seperti “Do you like…?” Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Peserta didik diperkenalkan kosakata makanan dan minuman melalui gambar dan pengucapan langsung (mindful), kemudian memahami makna melalui tanya jawab sederhana (meanin...