EDUCATIONAL BLOG

Nama Guru:  Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:  SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  3 / 2 Alokasi Waktu:  2 × 35 menit Materi Pembelajaran:  Writing Simple Sentences about Rooms Metode Pembelajaran:  Think–Pair–Share (TPS) Capaian Pembelajaran (CP) Siswa mampu menulis kalimat sederhana untuk mendeskripsikan ruangan menggunakan Bahasa Inggris. Siswa mampu menggunakan pola kalimat “It is the …” dan “That is the …” dengan benar. Siswa mampu menyampaikan hasil tulisan secara lisan dengan percaya diri. Siswa menunjukkan sikap aktif, teliti, dan mampu bekerja sama melalui kegiatan berpasangan. Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu: Mengingat kembali kosakata nama-nama ruangan yang telah dipelajari. Menulis kalimat sederhana untuk mendeskripsikan ruangan dengan pola yang tepat. Bertukar hasil tulisan dengan teman melalui kegiatan Think–Pair–Share. Membaca dan menyampaikan kalimat deskripsi ruangan ...

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:  SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  2 / 2 Alokasi Waktu:  2 × 35 menit Materi Pembelajaran:  Introducing My Family Metode Pembelajaran:  Think–Pair–Share (TPS) & Role Play Capaian Pembelajaran (CP) Siswa mampu memperkenalkan anggota keluarga inti menggunakan bahasa Inggris sederhana. Siswa mampu menggunakan pola kalimat “This is my …” dengan benar dan percaya diri. Siswa dapat berinteraksi secara lisan melalui kegiatan berpasangan dan bermain peran. Siswa menunjukkan sikap percaya diri, berani berbicara, dan mampu bekerja sama dengan teman. Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu: Mengenal kosakata anggota keluarga (father, mother, brother, sister, grandmother). Mengucapkan kalimat “This is my …” dengan pelafalan yang tepat. Memperkenalkan anggota keluarga secara lisan melalui kegiatan berpasangan. Menyajikan poster keluarga sederhana...

Nama Guru:  Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 4 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: Be On Time! Metode Pembelajaran: Discovery Learning Capaian Pembelajaran (CP) Siswa mampu memahami dan menggunakan ungkapan waktu dalam kegiatan sehari-hari. Siswa mampu menyusun dan menyampaikan jadwal harian secara lisan dan tertulis. Siswa mampu bertanya dan menjawab tentang waktu kegiatan menggunakan Bahasa Inggris sederhana. Siswa menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan kesadaran pentingnya tepat waktu. Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu: Memahami pentingnya bersikap tepat waktu dalam kehidupan sehari-hari. Menggunakan ungkapan waktu seperti “It is … o’clock” dan “half past …” dengan benar. Menyusun jadwal kegiatan harian menggunakan Bahasa Inggris sederhana. Bertanya dan menjawab tentang waktu kegiatan dengan pola kalimat yang tepat. ...

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 1 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: Identifying Farm Animals Metode Pembelajaran: Direct Instruction & Learning by Doing Capaian Pembelajaran (CP) Siswa mampu mengenal dan menyebutkan kosakata hewan peternakan dalam Bahasa Inggris. Siswa mampu menggunakan kalimat sederhana “This is …” untuk mengidentifikasi hewan. Siswa mampu menjawab pertanyaan sederhana menggunakan “Yes, it is” dan “No, it isn’t.” Siswa menunjukkan keberanian, percaya diri, dan antusias dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu: Mengenal kosakata hewan peternakan (cow, sheep, chicken). Mengucapkan kalimat “This is …” dengan pengucapan yang tepat. Mengidentifikasi gambar hewan peternakan secara lisan. Menjawab pertanyaan “Is this a …?” dengan benar. Berpartisipasi aktif melalui kegia...