Langsung ke konten utama

Materi Kelas 3 tanggal 26 September 2025

 

Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 3 / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran : Asking and Telling Others’ Hobbies

Metode Pembelajaran : Think-Pair-Share

Capaian Pembelajaran : 1. Peserta didik mampu menanyakan dan menjawab tentang hobi                                                                   menggunakan kalimat sederhana.
                                       2. Peserta didik mampu menyebutkan hobi temannya dalam bahasa Inggris                                                   dengan benar.
                                       3. Peserta didik mampu merespon pertanyaan sederhana tentang hobi dengan                                               benar.

Tujuan Pembelajaran :   1. Peserta didik mampu menanyakan hobi temannya dengan pola kalimat “Do                                                you like … ?”.
                                       2. Peserta didik mampu menjawab pertanyaan tentang hobi dengan jawaban                                               sederhana: Yes, I do / No, I don’t.|
                                       3. Peserta didik mampu menceritakan hobi temannya dengan pola “My friend                                               likes … / My friend doesn’t like …”.

Media Pembelajaran :    Flashcard/gambar hobi (drawing, swimming, dancing, singing, reading, playing                                        football), papan tulis, spidol, worksheet kelompok.


Hello Everyone!!

Welcome back to my Blog, still with me, Mr. Aan. Hari ini kita akan belajar tentang Asking and Telling Others’ Hobbies. Do you know how to ask your friend’s hobby in English? Kalau kamu ingin bertanya, kamu bisa bilang: “Do you like swimming?”

Kalau jawabannya iya, maka: “Yes, I do.”

Kalau jawabannya tidak, maka: “No, I don’t.”

Nah, sekarang mari kita belajar bersama tentang cara menanyakan dan menjawab hobi temanmu dalam bahasa Inggris.


🎥 Untuk pemanasan, kita bisa lihat video singkat ini:

[Do you like...? Song for Kids | Fun English for Children]


MATERI PEMBELAJARAN

Kosakata Hobi:

Drawing (Menggambar)

Singing (Menyanyi)

Dancing (Menari)

Swimming (Berenang)

Playing football (Bermain bola)

Reading (Membaca)


Pola Kalimat:

Do you like drawing? (Apakah kamu suka menggambar?)

👉 Yes, I do. / No, I don’t.


Do you like swimming? (Apakah kamu suka berenang?)

👉 Yes, I do. / No, I don’t.


My friend likes reading. (Temanku suka membaca.)


My friend doesn’t like dancing. (Temanku tidak suka menari.)


Contoh Soal


“Apakah kamu suka menyanyi?” dalam bahasa Inggris adalah …

a. Do you like dancing?

b. Do you like singing?

c. Do you like swimming?


Jawaban yang tepat untuk pertanyaan: “Do you like swimming?” adalah …

a. Yes, I am.

b. Yes, I do.

c. Yes, I like.


Translate: “My friend likes drawing.”

a. Temanku suka menggambar.

b. Temanku suka berenang.

c. Temanku suka menyanyi.


Which one is correct?

a. My friend don’t like football.

b. My friend likes football.

c. My friend like football.


Fill in the blank: Do you ___ reading?

a. are

b. do

c. is


KESIMPULAN


Hari ini kita belajar bagaimana cara menanyakan dan menjawab tentang hobi dalam bahasa Inggris.

👉 Untuk bertanya: Do you like … ?

👉 Untuk menjawab: Yes, I do / No, I don’t.

👉 Untuk menceritakan hobi teman: My friend likes … / My friend doesn’t like …

Alhamdulillah pembelajaran berjalan lancar. Sebagian besar siswa mampu menanyakan dan menceritakan hobi temannya dengan baik. Hanya 2-3 siswa yang masih perlu bimbingan tambahan.


PENUTUP

That’s all for today. Tugas kalian di rumah: tanyakan hobi kepada 3 temanmu, lalu tuliskan hasilnya dalam bahasa Inggris di buku tugas kalian.

See you next meeting, Wassalamualaikum Wr. Wb.


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sumatif Akhir Semester Tanggal 5 Desember 2025

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:   SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  1, 2, 3, 4, 5, dan 6 Alokasi Waktu:  5 × 30 menit Materi Pembelajaran:  Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester Metode Pembelajaran:  Individual Working KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS – KELAS 1 Materi: Classroom Objects Menyebutkan nama benda-benda di kelas berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat) Materi: Shapes (Circle, Square, Triangle, Rectangle) Mengidentifikasi bentuk berdasarkan gambar. Menuliskan arti bentuk. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Big and Small Membedakan benda besar dan kecil melalui gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Counting Things Menghitung jumlah benda berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C2 – Memahami, C3 – Mengaplikasikan) Materi: Colours Mengidentifikasi warna melalui gambar. Menuliskan arti warn...

Materi Kelas 2 dan 3 Tanggal 4 Mei 2026

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 2 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: Identifying Food and Drink Metode Pembelajaran: Direct Instruction + Games Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu: Mengenal kosakata sederhana tentang makanan dan minuman Menyimak dan menirukan pengucapan kosakata dengan benar Merespon pertanyaan sederhana tentang makanan dan minuman Berpartisipasi dalam aktivitas pembelajaran secara aktif Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: Menyebutkan kosakata makanan dan minuman (fried chicken, rice, milk, juice) Menirukan pengucapan kosakata dengan benar Menjawab pertanyaan sederhana seperti “Do you like…?” Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Peserta didik diperkenalkan kosakata makanan dan minuman melalui gambar dan pengucapan langsung (mindful), kemudian memahami makna melalui tanya jawab sederhana (meanin...

Materi Kelas 3 dan 2 tanggal 1 September 2025

Nama Guru                      : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan      : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Kelas / Semester        : 2 / 1 Alokasi Waktu         : 2 x 35 menit Materi Pembelajaran        : Expressing favorite fruits Metode Pembelejaran       : Discovery Learning Capaian Pembelajara           :  Murid dapat memahami jenis-jenis buah dalam bahasa Inggris Tujuan Pembelajaran    :  Pada pembelajaran ini murid dapat menyebutkan buah kesukaannya Media Pembelajaran     : Lagu tentang buah, gambar macam-macam buah-buahan. Okay everyone, materi kita pada pertemuan pertama ini adalah tentang "Exp...