Langsung ke konten utama

Materi Kelas 1 dan 2 tanggal 7 Oktober 2025

 

Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 2 / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran : Ulangan Harian

Metode Pembelajaran : Discovery Learning

A. Choose the correct answer! (Pilihlah jawaban yang benar!)

  1. How do you say “pisang” in English?
    a. Apple
    b. Banana
    c. Mango
  2. Mango, apple, and orange are ...
    a. Fruits
    b. Animals
    c. Colors
  3. I ... apples.
    a. Like
    b. Likes
    c. Liked
  4. She ... watermelon.
    a. Like
    b. Likes
    c. Likees
  5. My father and I ... grapes.
    a. Don’t like
    b. Doesn’t like
    c. Didn’t like
  6. “Grape” in Indonesian is ...
    a. Jeruk
    b. Anggur
    c. Apel
  7. “Watermelon” means ...
    a. Semangka
    b. Melon
    c. Timun
  8. How do you say “dua belas” in English?
    a. Twelve
    b. Twenty
    c. Ten
  9. 10 + 5 = ...
    a. Fourteen
    b. Fifteen
    c. Sixteen
  10. How do you say “tujuh belas” in English?
    a. Sixteen
    b. Seventeen
    c. Fifteen
  11. How many apples are there? 🍎🍎🍎
    a. Two
    b. Three
    c. Four
  12. Who is she? (gambar ibu)
    a. My mother
    b. My father
    c. My sister
  13. Who is he? (gambar adik laki-laki)
    a. My brother
    b. My cousin
    c. My uncle
  14. Mother, father, brother, sister are my ...
    a. Friends
    b. Family
    c. Animals
  15. What fruit do you like?
    a. I like cat.
    b. I like apple.
    c. I like chair.

B. Fill in the blanks! (Isilah titik-titik di bawah ini!)

  1. I ______ bananas and apples.
  2. My sister ______ mango.
  3. Ten plus five is ______.

C. Essay (Jawaban panjang)

  1. Write two names of fruits in English!

    20. Write a short sentence about your favorite fruit!
(Contoh: I like mango.)


Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 1 / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran : Ulangan Harian

Metode Pembelajaran : Role Play

A. Pilihan Ganda (Pilihlah jawaban yang paling benar!)

  1. “Good morning” artinya …
    a. Selamat malam
    b. Selamat pagi
    c. Selamat siang
  2. “Goodbye” artinya …
    a. Selamat datang
    b. Selamat tinggal
    c. Selamat pagi
  3. “Hello” digunakan saat kita …
    a. Bertemu teman
    b. Akan tidur
    c. Pergi ke sekolah
  4. “How are you?” berarti …
    a. Siapa namamu
    b. Apa kabar
    c. Dari mana kamu
  5. Angka 5 dalam Bahasa Inggris adalah …
    a. Four
    b. Five
    c. Six
  6. Angka sebelum three adalah …
    a. One
    b. Two
    c. Four
  7. “This is a pencil.” berarti …
    a. Ini adalah pensil
    b. Itu penghapus
    c. Ini penggaris
  8. “Bag” artinya …
    a. Buku
    b. Tas
    c. Meja
  9. “Ruler” artinya …
    a. Penghapus
    b. Penggaris
    c. Buku
  10. “My name is Lala.” berarti …
    a. Nama saya Lala
    b. Siapa namamu Lala
    c. Nama kamu Lala

 

 

B. Isian Singkat

  1. Angka 7 dalam Bahasa Inggris adalah ___________.
  2. “Selamat malam” dalam Bahasa Inggris adalah ___________.
  3. “Buku” dalam Bahasa Inggris adalah ___________.

C. Essay

  1. Tulislah dua greetings dalam Bahasa Inggris!
  2. Sebutkan dua benda yang ada di kelasmu dalam Bahasa Inggris!

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sumatif Akhir Semester Tanggal 5 Desember 2025

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:   SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  1, 2, 3, 4, 5, dan 6 Alokasi Waktu:  5 × 30 menit Materi Pembelajaran:  Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester Metode Pembelajaran:  Individual Working KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS – KELAS 1 Materi: Classroom Objects Menyebutkan nama benda-benda di kelas berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat) Materi: Shapes (Circle, Square, Triangle, Rectangle) Mengidentifikasi bentuk berdasarkan gambar. Menuliskan arti bentuk. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Big and Small Membedakan benda besar dan kecil melalui gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Counting Things Menghitung jumlah benda berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C2 – Memahami, C3 – Mengaplikasikan) Materi: Colours Mengidentifikasi warna melalui gambar. Menuliskan arti warn...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Materi Kelas 2 dan 3 Tanggal 4 Mei 2026

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 2 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: Identifying Food and Drink Metode Pembelajaran: Direct Instruction + Games Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu: Mengenal kosakata sederhana tentang makanan dan minuman Menyimak dan menirukan pengucapan kosakata dengan benar Merespon pertanyaan sederhana tentang makanan dan minuman Berpartisipasi dalam aktivitas pembelajaran secara aktif Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: Menyebutkan kosakata makanan dan minuman (fried chicken, rice, milk, juice) Menirukan pengucapan kosakata dengan benar Menjawab pertanyaan sederhana seperti “Do you like…?” Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Peserta didik diperkenalkan kosakata makanan dan minuman melalui gambar dan pengucapan langsung (mindful), kemudian memahami makna melalui tanya jawab sederhana (meanin...
4 komentar
Baca selengkapnya

Materi Kelas 3 dan 2 tanggal 1 September 2025

Nama Guru                      : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan      : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Kelas / Semester        : 2 / 1 Alokasi Waktu         : 2 x 35 menit Materi Pembelajaran        : Expressing favorite fruits Metode Pembelejaran       : Discovery Learning Capaian Pembelajara           :  Murid dapat memahami jenis-jenis buah dalam bahasa Inggris Tujuan Pembelajaran    :  Pada pembelajaran ini murid dapat menyebutkan buah kesukaannya Media Pembelajaran     : Lagu tentang buah, gambar macam-macam buah-buahan. Okay everyone, materi kita pada pertemuan pertama ini adalah tentang "Exp...
Posting Komentar
Baca selengkapnya