Materi Kelas 3 Tanggal 23 Januari 2026

pada tanggal

 


Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.
Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung
Kelas/Semester: 3 / 2
Alokasi Waktu: 2 × 35 menit
Materi Pembelajaran: Answering Questions about Rooms
Metode Pembelajaran: Discovery Learning & Think–Pair–Share (TPS)

Capaian Pembelajaran (CP)

  • Siswa mampu mengenali dan menyebutkan nama-nama ruangan di lingkungan sekolah dalam bahasa Inggris.
  • Siswa mampu mengajukan dan menjawab pertanyaan sederhana menggunakan pola kalimat “Is it …?” dengan tepat.
  • Siswa dapat berinteraksi secara lisan melalui kegiatan berpasangan dan berbagi pendapat tentang ruangan di sekolah.
  • Siswa menunjukkan sikap percaya diri, aktif, dan mampu bekerja sama dalam kegiatan pembelajaran.

    Tujuan Pembelajaran (TP)

    Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu:

    • Mengenal kosakata nama-nama ruangan di sekolah (classroom, library, canteen, office, toilet, playground).
    • Mengucapkan pertanyaan “Is it …?” dengan pengucapan yang benar.
    • Menjawab pertanyaan tentang ruangan menggunakan “Yes, it is / No, it isn’t.”
    • Bekerja sama dengan pasangan dalam kegiatan Think–Pair–Share untuk menebak dan menyebutkan nama ruangan.

    Apersepsi

    Guru menyapa siswa:

    “Good morning, students! How are you today?”

    Guru melakukan ice breaking dengan permainan “Guess the Room”.
    Guru menunjukkan flashcard ruangan sekolah dan bertanya:

    “Is it the library?”

    Siswa menjawab:

    “Yes, it is.” / “No, it isn’t.”

    Guru bertanya ringan:

    “What is your favorite room at school?”

    Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dengan bahasa sederhana:

    Hari ini kita akan belajar cara menjawab pertanyaan tentang ruangan dalam Bahasa Inggris menggunakan kalimat “Yes, it is” dan “No, it isn’t”.

    Media Pembelajaran

    Visual

    • Flashcard ruangan sekolah (classroom, library, canteen, office, toilet, playground)

    Realia

    • Lingkungan sekolah (kelas, kantin, perpustakaan)

    Digital

    • Gambar ruangan sekolah melalui LCD / Proyektor

    Produk Siswa

    • Dialog tanya jawab tentang ruangan sekolah

    Materi Pembelajaran

    Vocabulary (Kosakata Ruangan Sekolah)

    EnglishBahasa Indonesia
    ClassroomRuang kelas
    LibraryPerpustakaan
    CanteenKantin
    OfficeRuang guru
    ToiletToilet
    PlaygroundLapangan bermain

    Sentence Pattern (Pola Kalimat)

    KalimatArti
    Is it the library?Apakah ini perpustakaan?
    Yes, it is.Ya, benar
    No, it isn’t.Tidak

    Example Dialogue

    Dialogue 1
    A: “Is it the canteen?”
    B: “Yes, it is.”

    Dialogue 2
    A: “Is it the office?”
    B: “No, it isn’t.”

     Latihan Soal

    A. Pilihan Ganda

    1. Is it the library?
      Yes, _______.
      a. it is ✅
      b. it isn’t
      c. they are

    2. Is it the classroom?
      No, _______.
      a. it is
      b. it isn’t ✅
      c. yes

    B. Isian Singkat

    1. Is it the _______? → (canteen)

    2. Yes, _______. → (it is)

    3. No, it _______. → (isn’t)

    Kesimpulan

    Hari ini siswa belajar mengenal nama-nama ruangan di sekolah serta cara menjawab pertanyaan menggunakan kalimat “Yes, it is” dan “No, it isn’t.”
    Siswa juga berlatih berbicara dengan percaya diri dan bekerja sama melalui kegiatan Think–Pair–Share.

    Penutup

    “Great job, everyone! You are very confident!”

    Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam:
    Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

    Komentar

    Posting Komentar