Materi Kelas 3 Tanggal 27 Februari 2026

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.
Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung
Kelas/Semester: 3 / 2
Alokasi Waktu: 2 × 35 menit
Materi Pembelajaran: Writing and Presenting Location
Metode Pembelajaran: Think–Pair–Share (TPS)

Capaian Pembelajaran (CP)

• Peserta didik mampu memahami dan menggunakan ungkapan sederhana untuk menuliskan dan menyampaikan lokasi suatu tempat di lingkungan sekolah.
• Peserta didik mampu menggunakan kosakata nama ruangan dan preposisi tempat dengan tepat dalam bentuk tulisan.
• Peserta didik mampu mempresentasikan hasil tulisan sederhana tentang lokasi dengan percaya diri.
• Peserta didik menunjukkan sikap aktif, percaya diri, dan bekerja sama dalam kegiatan pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:

• Mengingat kembali kosakata nama-nama ruangan di sekolah.

• Menulis kalimat sederhana tentang lokasi ruangan menggunakan preposisi tempat.

• Menggunakan struktur kalimat yang benar, seperti: The library is next to the classroom.

• Memeriksa dan mendiskusikan hasil tulisan melalui kegiatan Think–Pair–Share.

• Mempresentasikan hasil tulisan dengan percaya diri di depan kelas.

Apersepsi

Guru membuka pembelajaran dengan salam dan doa:

“Good morning, students! How are you today?”

Guru mengulas kembali kosakata ruangan dan preposisi lokasi melalui tanya jawab singkat:

“What room is this?”
“Where is the library?”

Peserta didik menjawab secara lisan.

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dengan bahasa sederhana:

Hari ini kita akan belajar menulis dan mempresentasikan kalimat tentang lokasi ruangan di sekolah menggunakan Bahasa Inggris.

Media Pembelajaran

Visual

• Flashcard gambar ruangan sekolah (library, classroom, canteen, toilet, office).

Realia

• Denah sederhana sekolah.

Digital

• Gambar denah sekolah melalui LCD/Proyektor (jika tersedia).

Materi Pembelajaran

Vocabulary (Nama Ruangan)

English	Bahasa Indonesia
Library	Perpustakaan
Classroom	Ruang kelas
Canteen	Kantin
Toilet	Toilet
Office	Kantor

Prepositions of Place

English	Bahasa Indonesia
In	Di dalam
On	Di atas
Under	Di bawah
Next to	Di sebelah
Behind	Di belakang

Example Sentences (Contoh Kalimat)

My class is behind the office.

The library is next to the classroom.

The canteen is behind the office.

The toilet is next to the classroom.

Latihan Soal

A. Pilihan Ganda

1. The canteen is ___ the office.
   a. under
   b. behind ✅
   c. in

2. The classroom is ___ the library. (di sebelah)
   a. next to ✅
   b. behind
   c. on

B. Isian Singkat

1. The library is ______ the classroom. (next to)

2. The toilet is ______ the office. (behind)

Kesimpulan

Peserta didik belajar menulis dan mempresentasikan kalimat tentang lokasi ruangan menggunakan preposisi tempat yang tepat. Melalui kegiatan Think–Pair–Share, peserta didik dapat memperbaiki tulisan, berdiskusi dengan pasangan, dan berbicara di depan kelas dengan lebih percaya diri.

Penutup

Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi tentang kegiatan menulis dan menyampaikan kalimat lokasi.

Guru memberikan apresiasi:

“Excellent work, everyone! Keep practicing your English!”

Guru menutup pembelajaran dengan doa dan salam:

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.