Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.
Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung
Kelas/Semester: 1/ Semester 2
Alokasi Waktu: 120 menit
Materi Pembelajaran: Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester
Metode Pembelajaran: Individual Working
Kisi-Kisi SAS Bahasa Inggris Kelas 1
-
My Family
- Elemen: Listening, Speaking, Reading, and Viewing
- CP: Mengenali anggota keluarga.
- Indikator: Mengidentifikasi dan menyebutkan anggota keluarga.
- Level: L1
- Bentuk Soal: PG, Isian, Uraian
- No. Soal: 1–3, 16–17, B(1–2), C(1)
-
Objects Around Me
- Elemen: Listening, Speaking, Reading, and Viewing
- CP: Mengenali nama benda.
- Indikator: Mengidentifikasi dan menyebutkan nama benda.
- Level: L1
- Bentuk Soal: PG, Isian
- No. Soal: 4–5, B(6–7)
-
Fruits
- Elemen: Listening, Speaking, Reading, and Viewing
- CP: Mengenali nama buah.
- Indikator: Mengidentifikasi dan menyebutkan nama buah.
- Level: L1
- Bentuk Soal: PG, Uraian
- No. Soal: 6, 8–10, C(2)
-
Classification
- Elemen: Listening, Speaking, Reading, and Viewing
- CP: Mengelompokkan kosakata.
- Indikator: Menentukan kategori benda.
- Level: L1
- Bentuk Soal: PG
- No. Soal: 9
-
Like / Likes
- Elemen: Language Focus
- CP: Memahami ungkapan kesukaan.
- Indikator: Menggunakan like/likes dengan tepat.
- Level: L2
- Bentuk Soal: PG, Isian
- No. Soal: 11–14, B(8–10)
-
Have / Has
- Elemen: Language Focus
- CP: Memahami kepemilikan.
- Indikator: Menggunakan have/has dengan tepat.
- Level: L2
- Bentuk Soal: PG, Isian
- No. Soal: 15, B(3–5)
-
Counting Objects
- Elemen: Numeracy Integration
- CP: Menghitung jumlah benda.
- Indikator: Menentukan jumlah benda.
- Level: L1
- Bentuk Soal: PG
- No. Soal: 18
-
Visual Understanding
- Elemen: Reading and Viewing
- CP: Memahami informasi dari gambar.
- Indikator: Menentukan jawaban berdasarkan gambar.
- Level: L1
- Bentuk Soal: PG
- No. Soal: 19
-
Simple Sentences
- Elemen: Writing
- CP: Menulis kalimat sederhana.
- Indikator: Memilih dan menyusun kalimat yang benar.
- Level: L2
- Bentuk Soal: PG, Uraian
- No. Soal: 20, C(3–5)

Komentar
Posting Komentar