Materi Kelas 2 Tanggal 4 Agustus 2026

 

Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal : Selasa, 4 Agustus 2026

Kelas : 2 C dan D (SD2) dan 2 A (SD3)

Materi Pokok : Reading Comprehension: Descriptive Text "Alisha's Self Introduction"

Alat Peraga : Modul/Workbook Halaman 6, Teks "Alisha's Self Introduction", Kartu Teka-Teki Identitas Hobi (Hobby Riddle Cards), LKPD Pertemuan 3

Metode Pembelajaran : Discovery Learning & Reading Comprehension (Scanning Strategy)

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh! 🌟

Halo anak-anak manis dan hebat kelas 2 SD! Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga seluruh anak-anak Mr. Aan yang sholeh dan sholeha selalu sehat, ceria, dan penuh semangat untuk belajar ya! Amin ya Rabbal 'Alamin. 🤲✨

Kembali lagi bersama Mr. Aan di blog pembelajaran Bahasa Inggris kita tercinta! Hari ini adalah pertemuan ketiga kita untuk topik Perkenalan Diri (Introducing Self). Siapa yang sudah siap membaca cerita tentang teman baru kita yang bernama Alisha? Pasti semuanya sudah makin jago dan pinter! Sebelum kita mulai petualangan belajar dan evaluasi hari ini, yuk kita membaca Bismillahirrahmanirraheem bersama-sama. Siapkan senyum manismu dan mari kita belajar sambil membaca! 😊✏️📖

Judul Mata Pelajaran

English for Grade 2: Reading Comprehension - Alisha's Self Introduction

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat membaca nyaring teks deskriptif perkenalan diri dengan intonasi dan pelafalan (pronunciation) yang fasih, menemukan minimal 5 informasi kunci (umur, sekolah, saudara, hobi, alamat) di dalam teks, serta menjawab pertanyaan pemahaman bacaan (reading comprehension) secara teliti.

Rangkuman Materi

Pada Pertemuan 3 ini, kita belajar membaca dan memahami teks deskriptif perkenalan diri yang berjudul "Alisha's Self Introduction". Kita mempelajari cara menemukan informasi rinci dari teks dengan teknik membaca memindai (scanning strategy), seperti nama lengkap (Alisha Dwi Nanda), usia (8 years old), tingkat kelas (Grade 2), saudara kandung (siblings), alamat tempat tinggal (Way Halim residence number 45), dan hobi kegemaran (drawing and swimming).

Penjelasan Materi

Anak-anak Mr. Aan yang pintar, tahukah kamu mengapa kita harus bersyukur atas penampilan, kerapian, dan identitas diri yang Allah SWT karuniakan kepada kita?

Rasulullah SAW bersabda dalam sebuah hadis: "Innalillaha jamilun yuhibbul jamal" yang artinya "Sesungguhnya Allah itu Maha Indah dan mencintai keindahan."

Allah SWT menyukai kerapian, keteraturan, dan keindahan penampilan kita. Mempelajari teks deskripsi perkenalan diri mengajarkan kita bagaimana menceritakan karunia profil diri, hobi, alamat, dan keluarga dengan baik, santun, dan rapi, sebagai wujud rasa syukur atas nikmat yang Allah SWT berikan kepada kita! 🌈📖

Pola Kalimat

What is her name? -> Her name is Alisha Dwi Nanda.

How old is she? -> She is eight years old.

What grade is she in? -> She is in Grade 2.

What are her hobbies? -> Her hobbies are drawing and swimming.

Where does she live? -> She lives at Way Halim residence number 45.

Kosakata

Self Introduction = Perkenalan Diri 👤

Elementary School = Sekolah Dasar 🏫

Residence = Tempat Tinggal / Alamat 🏠

Siblings = Saudara Kandung 👨‍👩‍👧‍👦

Drawing = Menggambar 🎨

Coloring = Mewarnai 🖍️

Swimming = Berenang 🏊‍♂️

Cycling = Bersepeda 🚴‍♂️

Contoh Kalimat

Hi everyone, my name is Alisha Dwi Nanda.

I am eight years old.

I am a student in Grade 2 of Elementary School.

I live at Way Halim residence number 45.

My hobbies are drawing and swimming.

Dialog

Mari kita baca percakapan ceria antara Mr. Aan dan para siswa mengenai cerita Alisha berikut ini!

Mr. Aan: "Hello class! Today we will read about Alisha's Self Introduction. Who can tell me how old Alisha is?"

Danu: "I know, Mr. Aan! She is eight years old!"

Mr. Aan: "Excellent, Danu! And where does Alisha live, Annisa?"

Annisa: "She lives at Way Halim residence number 45, Mr. Aan!"

Mr. Aan: "Awesome, Annisa! Good job! What are her hobbies?"

Mezia: "Her hobbies are drawing and swimming!"

Mr. Aan: "Great job, Mezia! You all read the text very well!"

Membaca dan Memirsa

Perhatikan dan bacalah teks deskriptif perkenalan diri "Alisha's Self Introduction" di bawah ini dengan nyaring dan pelafalan yang tepat!

Alisha's Self Introduction

"Hi everyone! My name is Alisha Dwi Nanda. You can call me Alisha. I am eight years old. I am a student in Grade 2 of Elementary School. I live at Way Halim residence number 45. I have one brother and one sister. My hobbies are drawing and swimming. Nice to meet you all!"

Sekarang mari kita lihat informasi kunci dari teks Alisha:

👤 Name: Alisha Dwi Nanda

🎂 Age: 8 years old

🏫 Grade: Grade 2

🏠 Address: Way Halim residence number 45

🎨 Hobbies: Drawing and swimming

Latihan

Yuk kita latihan menjawab pertanyaan berdasarkan teks "Alisha's Self Introduction" di atas!

1. What is Alisha's full name? -> [ ... ]

2. How old is Alisha? -> She is [ ... ] years old.

3. What grade is Alisha in? -> She is in Grade [ ... ].

4. Where does Alisha live? -> She lives at [ ... ] residence number 45.

5. What are Alisha's hobbies? -> Her hobbies are [ ... ] and [ ... ].

Role Play

Aktivitas Scanning & Sharing Berkelompok (Group Work):

1. Duduklah dalam kelompok yang terdiri dari 4–5 orang anak.

2. Buka LKPD Pertemuan 3 dan baca kembali teks "Alisha's Self Introduction" menggunakan teknik membaca memindai (scanning strategy).

3. Setiap kelompok mendiskusikan dan mengisikan data profil Alisha ke dalam tabel: Age, Grade, School, Siblings, Address, dan Hobbies.

4. Perwakilan kelompok maju ke depan kelas untuk menceritakan hasil temuan profil Alisha secara bergantian!

Game

Identity Riddle (Teka-teki Identitas Hobi):

Setiap kelompok mendengarkan teka-teki yang dibacakan oleh Mr. Aan tentang hobi, seperti:

• "I use color pencils or crayons. I draw a beautiful scenery on a paper. What is my hobby?" -> (Drawing / Coloring)

• "I go to the pool or beach. I move my body in the water. What is my hobby?" -> (Swimming)

• "I use a bicycle to go around the street with my friends. What is my hobby?" -> (Cycling)

  Kelompok yang paling cepat mengangkat tangan dan menjawab dengan benar akan mendapatkan bintang apresiasi di papan tulis! 🌟

Video Pembelajaran

Yuk kita pelajari dan dengarkan lagu/video interaktif mengenai perkenalan diri dan hobi dalam Bahasa Inggris melalui tautan berikut:

https://www.youtube.com/results?search_query=Self+Introduction+and+Hobbies+for+Kids

Kesimpulan

Melalui teks deskriptif "Alisha's Self Introduction", kita belajar bahwa rincian komponen teks deskripsi identitas diri meliputi nama lengkap, nama panggilan, usia, tingkat kelas, jumlah saudara kandung (siblings), alamat rumah (residence), dan hobi kegemaran. Membaca dengan saksama dan menggunakan teknik memindai (scanning strategy) sangat membantu kita dalam menemukan informasi kunci dari teks bacaan dengan cepat dan tepat.

Evaluasi

Pilihan Ganda

Pilihlah huruf A, B, atau C pada jawaban yang paling tepat!

1. What is the girl's full name in the text?

   A. Annisa Cahya

   B. Alisha Dwi Nanda

   C. Mezia Tina

2. How old is Alisha?

   A. Seven years old

   B. Eight years old

   C. Nine years old

3. What grade is Alisha in?

   A. Grade 1

   B. Grade 2

   C. Grade 3

4. Where does Alisha live?

   A. Angkasa Street number 10

   B. Way Halim residence number 45

   C. Mawar Street number 5

5. What are Alisha's hobbies?

   A. Reading and singing

   B. Drawing and swimming

   C. Cycling and cooking

Essay

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan isi teks "Alisha's Self Introduction" dengan teliti dan benar!

1. What is the full name of the girl in the text?

2. How old is Alisha?

3. What grade is she in?

4. Mention Alisha's two hobbies based on the text!

5. Where does Alisha live?

Pengayaan

Tugas Mandiri di Rumah bersama Orang Tua:

Tuliskan 3 kalimat deskripsi tentang hobi anggota keluargamu (Ayah, Ibu, atau Saudaramu) di rumah dalam Bahasa Inggris baku, lalu diskusikan bersama Orang Tua!

Penutup

Wah, alhamdulillah! Tidak terasa pembelajaran kita pada topik Reading Comprehension "Alisha's Self Introduction" di Pertemuan 3 ini sudah selesai dengan sangat menyenangkan. Mr. Aan bangga sekali dengan semangat membaca dan ketelitian kalian semua hari ini! Tetap rajin berlatih membaca dan menemukan informasi dalam Bahasa Inggris di rumah ya! 🌟👏

Anak-anak Mr. Aan yang sholeh dan sholeha, senantiasa Mr. Aan ingatkan untuk:

1. Rajin dan tertib melaksanakan sholat lima waktu. Jangan lupa berdoa setelah sholat agar makin pinter dan disayang Allah SWT.

2. Selalu nurut dan rajin membantu Ayah dan Ibu di rumah dengan hati yang senang.

3. Menjaga kebersihan dan merawat buku serta alat tulis sekolahmu.

Teruslah belajar dengan ceria dan penuh semangat. Sampai jumpa di artikel pembelajaran berikutnya dengan topik yang tidak kalah seru, yaitu "Show and Tell My Profile"! Mari kita tutup pembelajaran kita dengan membaca doa kafaratul majelis: Subhanakallahumma wa bihamdika, asyhadu alla ilaha illa anta, astaghfiruka wa atubu ilaik.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. 🙏✨


Kesimpulan
Pada Selasa, 4 Agustus 2026, pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris dengan materi Reading Comprehension: Descriptive Text "Alisha's Self Introduction" diikuti oleh peserta didik dari unit SD 2 (Kelas 2C dan 2D) serta unit SD 3 (Kelas 2A). Hasil penilaian menunjukkan bahwa pada unit SD 2, di Kelas 2C sebanyak 20 dari 22 peserta didik (90,9%) dan di Kelas 2D sebanyak 21 dari 22 peserta didik (95,5%) telah mampu menguasai materi dengan baik. Sementara itu, pada unit SD 3 di Kelas 2A, terdapat 2 dari 18 peserta didik (11,1%) yang telah menguasai materi, sedangkan 16 peserta didik (88,9%) masih kurang memahami. Secara umum, hasil pembelajaran pada hari ini menunjukkan bahwa peserta didik di SD 2 telah mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan dengan sangat baik, sedangkan untuk unit SD 3 (Kelas 2A) masih memerlukan pengulangan materi serta penyesuaian strategi pembelajaran pada pertemuan berikutnya.