EDUCATIONAL BLOG

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:   SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  3 / 1 Alokasi Waktu:  2 × 35 menit Materi Pembelajaran:  Things in the Classroom Metode Pembelajaran:  Project-Based Learning Capaian Pembelajaran (CP) Siswa dapat memahami dan menyebutkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dalam bahasa Inggris. Siswa mampu menanyakan dan menjawab tentang letak benda di kelas menggunakan preposisi sederhana seperti  on, in, under, next to . Siswa dapat menggunakan kalimat sederhana untuk mendeskripsikan benda di dalam kelas. Siswa menunjukkan sikap percaya diri, kerjasama, dan peduli terhadap kebersihan lingkungan kelas. Tujuan Pembelajaran (TP) Siswa mengenal dan mengucapkan kosakata tentang benda-benda di dalam kelas dengan benar. Siswa mampu menggunakan preposisi tempat ( on, in, under, next to ) dalam kalimat sederhana. Siswa dapat menyusun kalimat deskriptif tentang posisi benda di kelas. Siswa be...

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:   SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  3 / 1 Alokasi Waktu:  2 × 35 menit Materi Pembelajaran:  Things in the Classroom Metode Pembelajaran:  Project-Based Learning Capaian Pembelajaran (CP) Siswa dapat memahami dan menyebutkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dalam bahasa Inggris. Siswa mampu menanyakan dan menjawab tentang letak benda di kelas menggunakan preposisi sederhana seperti  on, in, under, next to . Siswa dapat menggunakan kalimat sederhana untuk mendeskripsikan benda di dalam kelas. Siswa menunjukkan sikap percaya diri, kerjasama, dan peduli terhadap kebersihan lingkungan kelas. Tujuan Pembelajaran (TP) Siswa mengenal dan mengucapkan kosakata tentang benda-benda di dalam kelas dengan benar. Siswa mampu menggunakan preposisi tempat ( on, in, under, next to ) dalam kalimat sederhana. Siswa dapat menyusun kalimat deskriptif tentang posisi benda di kelas. Siswa be...

  Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 4 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: What Time Is It? (Telling the Time) Metode Pembelajaran: Discovery Learning Media Pembelajaran: Audio, Visual, dan Realia Capaian Pembelajaran (CP) Siswa dapat memahami dan mengucapkan ungkapan menanyakan serta menyebutkan waktu dalam bahasa Inggris. Siswa mampu menggunakan pola kalimat seperti “What time is it?” dan “It’s a quarter past six.” dengan tepat. Siswa mampu menghubungkan kegiatan sehari-hari dengan waktu tertentu. Siswa menunjukkan sikap disiplin, aktif, dan percaya diri dalam pembelajaran bahasa Inggris. Tujuan Pembelajaran (TP) Siswa mengenal ungkapan-ungkapan waktu seperti o’clock, half past, quarter past, quarter to, ten past, ten to, dll. Siswa mampu membaca dan menyebutkan jam dari gambar jam analog. Siswa dapat menanyakan dan menjawab pertanyaan waktu dengan benar. ...