Materi kelas 3 tanggal 28 November 2025

 

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.
Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung
Kelas/Semester: 3 / 1
Alokasi Waktu: 2 × 35 menit
Materi Pembelajaran: Things in the Classroom
Metode Pembelajaran: Project-Based Learning
Capaian Pembelajaran (CP)

• Siswa dapat memahami dan menyebutkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dalam bahasa Inggris.

• Siswa mampu menanyakan dan menjawab tentang letak benda di kelas menggunakan preposisi sederhana seperti on, in, under, next to.

• Siswa dapat menggunakan kalimat sederhana untuk mendeskripsikan benda di dalam kelas.

• Siswa menunjukkan sikap percaya diri, kerjasama, dan peduli terhadap kebersihan lingkungan kelas.

Tujuan Pembelajaran (TP)

• Siswa mengenal dan mengucapkan kosakata tentang benda-benda di dalam kelas dengan benar.

• Siswa mampu menggunakan preposisi tempat (on, in, under, next to) dalam kalimat sederhana.

• Siswa dapat menyusun kalimat deskriptif tentang posisi benda di kelas.

• Siswa bekerja sama dalam kelompok untuk membuat poster “My Classroom Things.”

Apersepsi

Guru menyapa siswa:
“Good morning, everyone! How are you today?”

Guru memperlihatkan sebuah kotak berisi alat tulis dan bertanya:
“What is this?” (sambil menunjukkan pensil, buku, penghapus, dll)
Siswa menjawab: “Pencil!”, “Book!”, “Eraser!”

Guru menjelaskan:
“Good job! Today we are going to learn about things in the classroom!”

Media Pembelajaran

• Audio/Video: Lagu “What’s This? Classroom Song” (Dream English Kids)

• Visual: Flashcard bergambar benda-benda kelas (book, pen, bag, ruler, board, chair, desk, eraser, etc.)

• Realia: Benda asli di kelas (buku, pensil, tas, papan tulis, kursi, meja)

• Digital: LCD/Proyektor untuk menampilkan animasi posisi benda di kelas

• Produk Siswa: Poster mini “My Classroom Things”

Materi Pembelajaran

1. Vocabulary (Kosakata Baru)

English	Bahasa Indonesia
Book	Buku
Bag	Tas
Pencil	Pensil
Ruler	Penggaris
Eraser	Penghapus
Desk	Meja
Chair	Kursi
Board	Papan tulis
Pen	Pulpen
Bag	Tas
Table	Meja
Window	Jendela
Door	Pintu

2. Prepositions of Place (Kata Depan Tempat)

English	Bahasa Indonesia	Contoh Kalimat
on	di atas	The book is on the table.
in	di dalam	The pen is in the bag.
under	di bawah	The ruler is under the chair.
next to	di sebelah	The bag is next to the desk.

3. Expressions

• “What is this?” → “It’s a book.”

• “What are these?” → “They are pencils.”

• “Where is the ruler?” → “It’s on the desk.”

• “Where is the bag?” → “It’s under the chair.”

Latihan Soal

A. Pilihan Ganda (Choose the correct answer)

1. The book is _______ the table.
   a. in
   b. on ✅
   c. under

2. What is this? It’s a _______.
   a. desk ✅
   b. window
   c. door

3. The bag is _______ the chair.
   a. on
   b. under ✅
   c. next

4. What are these?
   a. It’s a pencil.
   b. They are pens. ✅
   c. It’s an eraser.

B. Isian Singkat (Fill in the blanks)

1. The pen is _______ the bag. → (in)

2. The ruler is _______ the chair. → (under)

3. It’s a _______. → (book)

Kesimpulan

Hari ini siswa belajar tentang benda-benda di dalam kelas, kosakata, serta cara menjelaskan letaknya menggunakan prepositions of place.
Siswa juga berlatih berbicara dan bekerja sama dalam membuat proyek sederhana “My Classroom Things.”

Penutup

Guru mengucapkan:
“Excellent work, everyone! You are amazing!”

Guru menutup dengan doa dan salam:
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.