Langsung ke konten utama

Materi Kelas 3 tanggal 19 September 2025

 

Nama Guru                    : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan         : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester            : 3 / 1

Alokasi Waktu               : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran      : Expressing Personal Hobbies

Metode Pembelajaran    : Discovery Learning

Capaian Pembelajaran   :1. Peserta didik mampu mengungkapkan hobi yang mereka sukai.
                                        2. Peserta didik mampu berbicara tentang hobinya serta hobi temannya.
                                        3. Peserta didik mampu merespon pertanyaan yes/no.

Tujuan Pembelajaran     :1. Peserta didik mampu menggunakan pola kalimat sederhana: I like… untuk                                                menyebutkan hobi.
                                        2. Peserta didik mampu bertanya dan menjawab tentang hobi dengan teman                                                sekelas.
                                        3. Peserta didik mampu melafalkan kosakata hobi dengan benar.


Media Pembelajaran      : Flashcard/Gambar hobi (drawing, swimming, dancing, singing, reading,                                                 playing football),Worksheet kelompok,Papan tulis/spidol.


Hello Everyone!!

Welcome back to my Blog, still with me, Mr. Aan. Today we will learn about Expressing Personal Hobbies. Do you know how to say your hobbies in English? For example, menggambar itu drawing, berenang itu swimming. Kalau kamu suka sesuatu, kamu bisa bilang: “I like drawing”.

Untuk pemanasan, bisa juga kita lihat video pendek ini:

https://www.youtube.com/watch?v=LkhVNg4z27g


MATERI PEMBELAJARAN

Hi guys, kali ini kita akan belajar tentang hobbies.

Hobby artinya kegiatan yang kita sukai.


Contoh hobi:


Drawing (Menggambar)

Singing (Menyanyi)

Dancing (Menari)

Swimming (Berenang)

Playing football (Bermain bola)

Reading (Membaca)


Kalimat sederhana:


I like drawing. (Saya suka menggambar.)

I like swimming. (Saya suka berenang.)

I like singing and dancing. (Saya suka menyanyi dan menari.)


Contoh Tanya Jawab


Q: Do you like drawing?

A: Yes, I do. / No, I don’t.


Contoh Soal

“Saya suka berenang” dalam bahasa Inggris adalah …

a. I like swimming.

b. I like drawing.

c. I like singing.


Which one is correct?

a. I like football.

b. I like plays football.

c. I likes football.


Do you like singing?

a. Yes, I do.

b. Yes, I am.

c. Yes, I like.


Translate: “I like reading.”

a. Saya suka menulis.

b. Saya suka membaca.

c. Saya suka menggambar.


My hobby is …

a. eats rice

b. swimming

c. run


KESIMPULAN


Hari ini kita sudah belajar tentang hobi dan cara mengungkapkannya dengan kalimat sederhana. Jadi, kalau kamu ingin bilang hobi, cukup pakai:

👉 I like + kegiatan.

Contoh: I like dancing. I like reading books.

Alhamdulillah dari seluruh siswa di kelas 3A dan 3B, terdapat 3-4 yang blm terlalu menguasai materi. Tetapi masih bisa diberi tugas lagi.


PENUTUP

That’s all for today. Jangan lupa tugasnya ya: Gambarlah dan tuliskan 3 hobimu dalam bahasa Inggris di buku gambar.

See you next meeting, Wassalamualaikum Wr. Wb.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sumatif Akhir Semester Tanggal 5 Desember 2025

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:   SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  1, 2, 3, 4, 5, dan 6 Alokasi Waktu:  5 × 30 menit Materi Pembelajaran:  Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester Metode Pembelajaran:  Individual Working KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS – KELAS 1 Materi: Classroom Objects Menyebutkan nama benda-benda di kelas berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat) Materi: Shapes (Circle, Square, Triangle, Rectangle) Mengidentifikasi bentuk berdasarkan gambar. Menuliskan arti bentuk. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Big and Small Membedakan benda besar dan kecil melalui gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Counting Things Menghitung jumlah benda berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C2 – Memahami, C3 – Mengaplikasikan) Materi: Colours Mengidentifikasi warna melalui gambar. Menuliskan arti warn...

Materi Kelas 2 dan 3 Tanggal 4 Mei 2026

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 2 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: Identifying Food and Drink Metode Pembelajaran: Direct Instruction + Games Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu: Mengenal kosakata sederhana tentang makanan dan minuman Menyimak dan menirukan pengucapan kosakata dengan benar Merespon pertanyaan sederhana tentang makanan dan minuman Berpartisipasi dalam aktivitas pembelajaran secara aktif Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: Menyebutkan kosakata makanan dan minuman (fried chicken, rice, milk, juice) Menirukan pengucapan kosakata dengan benar Menjawab pertanyaan sederhana seperti “Do you like…?” Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Peserta didik diperkenalkan kosakata makanan dan minuman melalui gambar dan pengucapan langsung (mindful), kemudian memahami makna melalui tanya jawab sederhana (meanin...

Materi Kelas 3 dan 2 tanggal 1 September 2025

Nama Guru                      : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan      : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Kelas / Semester        : 2 / 1 Alokasi Waktu         : 2 x 35 menit Materi Pembelajaran        : Expressing favorite fruits Metode Pembelejaran       : Discovery Learning Capaian Pembelajara           :  Murid dapat memahami jenis-jenis buah dalam bahasa Inggris Tujuan Pembelajaran    :  Pada pembelajaran ini murid dapat menyebutkan buah kesukaannya Media Pembelajaran     : Lagu tentang buah, gambar macam-macam buah-buahan. Okay everyone, materi kita pada pertemuan pertama ini adalah tentang "Exp...