Langsung ke konten utama

Sumatif Tengah Semester tanggal 14 Oktober 2025

 

Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 1 / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran : Kisi-Kisi STS Kelas 1

Metode Pembelajaran : Sumatif Tengah Semester

1. Greetings and Introduction (Sapaan dan Perkenalan)

  • Mengenal dan menggunakan sapaan dalam Bahasa Inggris: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good night, Goodbye.

  • Menjawab pertanyaan sederhana tentang kabar: How are you? → I am fine.

  • Mengucapkan salam perkenalan: My name is …, What is your name?, Pleased to meet you.

  • Mengucapkan perpisahan dengan benar: Goodbye, See you.


2. Numbers (Angka 1–20)

  • Mengenal dan menyebut angka 1–20 dalam Bahasa Inggris (one, two, three, …, twenty).

  • Mengetahui arti angka dalam bentuk kata dan sebaliknya.

  • Menjawab pertanyaan seperti: What number is it?, The number before seven is six.

  • Menyusun huruf acak menjadi kata angka dengan benar.

  • Mengetahui cara membaca nomor telepon sederhana.


3. Classroom and School Objects (Benda di Sekolah)

  • Mengenal nama-nama benda di kelas: book, pencil, ruler, eraser, bag, pen, sharpener, table, chair.

  • Menggunakan kata tanya “What is this?” dan “What is that?” dengan jawaban yang tepat.

  • Menyebutkan benda-benda di sekolah dalam Bahasa Inggris.

  • Menerjemahkan kata benda sekolah ke dalam Bahasa Indonesia (contoh: Ruler → Penggaris).


4. Family and Personal Information (Keluarga dan Data Diri)

  • Menyebutkan anggota keluarga: father, mother, sister, brother.

  • Memperkenalkan diri dan orang lain menggunakan My name is …, This is my sister.

  • Menjawab pertanyaan: What is your name?, Where do you come from? → I come from Surabaya.

  • Melengkapi kalimat sederhana tentang diri sendiri dan keluarga.


5. Expression and Meaning (Ungkapan dan Arti Kalimat)

  • Mengetahui arti ungkapan sederhana:
    Good morning → Selamat pagi
    Good night → Selamat malam
    I’m fine → Aku baik
    Good bye → Selamat tinggal

  • Menerjemahkan kalimat pendek dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia.

  • Melengkapi dialog sederhana berdasarkan konteks.


6. Soal Isian dan Uraian

  • Menulis angka sesuai kata (contoh: There are six dolls in my bedroom).

  • Menyebutkan benda dalam Bahasa Inggris.

  • Menjawab sapaan dengan benar (Hello, how are you? → I am fine.).

  • Menyusun kata menjadi kalimat sempurna (contoh: Good morning).

  • Menerjemahkan dan menulis ulang kalimat sederhana dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia.


Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 2 / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran : Kisi-Kisi STS Kelas 1

Metode Pembelajaran : Sumatif Tengah Semester

1. Vocabulary: Fruits (Kosakata tentang Buah)

  • Mengenal nama-nama buah dalam Bahasa Inggris: apple, mango, banana, orange, grape, pineapple, watermelon, avocado.

  • Mengetahui arti kata buah-buahan dalam Bahasa Indonesia.

  • Membedakan antara buah dan bukan buah (fruit vs vegetable).

  • Menyebutkan jenis buah berdasarkan gambar.

2. Grammar: Simple Present Tense (Like / Likes)

  • Menggunakan kata kerja “like” dan “likes” dengan subjek yang sesuai (I/We/They → like; He/She → likes).

  • Menjawab pertanyaan dengan bentuk “Does she/he like …?” → “Yes, she does.” / “No, she doesn’t.”

  • Melengkapi kalimat sederhana menggunakan like/likes.

  • Menyusun kalimat pendek tentang kesukaan (contoh: I like banana. She likes mango).

3. Numbers (Angka 1–30)

  • Mengetahui angka dalam Bahasa Inggris (1–30).

  • Menyebutkan dan menulis angka dalam Bahasa Inggris (one, two, three …).

  • Menjawab operasi penjumlahan sederhana dalam Bahasa Inggris (contoh: Fifteen + Four = Nineteen).

  • Menyusun huruf acak menjadi kata angka (contoh: N – E – V – E – L – E = Eleven).

4. Family Members (Anggota Keluarga)

  • Mengenal kosakata keluarga: father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, cousin.

  • Menentukan hubungan keluarga berdasarkan gambar.

  • Menjawab pertanyaan tentang anggota keluarga (contoh: Who is he? → My father).

  • Mengetahui arti “brother and sister” dalam Bahasa Indonesia.

5. Counting Objects (Menghitung Benda)

  • Menghitung jumlah benda (How many … are there?).

  • Menjawab pertanyaan dengan benar (contoh: How many pencils are there? → Five pencils).

  • Mengetahui nama-nama benda di sekitar (book, pencil, doughnut, etc.).

  • Melengkapi kalimat berdasarkan jumlah benda yang ditunjukkan.

6. Translation and Writing

  • Menerjemahkan kalimat sederhana dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia.
    Contoh: “I have five pencils.” → “Saya punya lima pensil.”

  • Menyusun huruf acak menjadi kata yang benar.

  • Menulis kata-kata angka dengan benar berdasarkan susunan huruf.


Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 3 / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran : Kisi-Kisi STS Kelas 1

Metode Pembelajaran : Sumatif Tengah Semester

1. Vocabulary: Food and Drinks (Makanan dan Minuman)

  • Mengenal nama-nama makanan dalam Bahasa Inggris: rice, bread, pizza, fried chicken, ice cream, sandwich, soup, fish.

  • Mengenal nama-nama minuman: water, milk, coffee, tea, juice.

  • Mengetahui perbedaan antara makanan (food) dan minuman (drink).

  • Mengetahui arti kata makanan dan minuman dalam Bahasa Indonesia.

  • Menyebutkan jenis makanan sehat dan tidak sehat.


2. Grammar: Simple Present Tense (Like / Likes / Don’t Like)

  • Menggunakan kata kerja like, likes, don’t like, doesn’t like dengan subjek yang tepat.

  • Menjawab pertanyaan: Do you like banana? → Yes, I do / No, I don’t.

  • Melengkapi kalimat sederhana tentang kesukaan: I like milk, She likes orange juice.

  • Menulis kalimat positif dan negatif dengan like.


3. Meals of the Day (Waktu Makan)

  • Mengenal istilah waktu makan: breakfast, lunch, dinner, snack.

  • Mengetahui waktu makan berdasarkan waktu dalam sehari:
    Breakfast → pagi hari
    Lunch → siang hari
    Dinner → malam hari

  • Menyebutkan contoh makanan/minuman untuk setiap waktu makan.
    (contoh: Sandwich and juice are for breakfast.)


4. Hobbies (Kegemaran)

  • Mengenal kosakata tentang hobi: reading, swimming, cooking, singing, drawing, playing.

  • Menggunakan kalimat My hobby is … dan I like … untuk menyatakan kegemaran.

  • Menjawab pertanyaan tentang hobi: Do you like swimming? → Yes, I do.

  • Mengetahui arti hobi dalam Bahasa Indonesia (Singing = Bernyanyi, Drawing = Menggambar).

  • Menulis kalimat pendek tentang hobi pribadi.


5. Translation and Meaning (Terjemahan dan Arti Kalimat)

  • Menerjemahkan kalimat sederhana dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia, seperti:
    I like watermelon → Saya suka semangka
    We eat fried rice at lunch → Kami makan nasi goreng saat makan siang.

  • Memahami makna kosakata umum: fruit, food, drink, breakfast, dinner, lunch.

  • Menjawab pertanyaan berdasarkan arti kalimat.


6. Fill in the Blank and Essay (Isian dan Uraian)

  • Melengkapi kalimat dengan kosakata makanan, minuman, atau hobi.
    Contoh:
    I … (like/dislike) ice cream.
    She … (like/likes) orange juice.

  • Menulis contoh makanan/minuman dalam Bahasa Inggris.

  • Menulis 2 kalimat menggunakan I like … atau I don’t like ….

  • Menulis 2 contoh hobi dalam Bahasa Inggris.

  • Membuat 1 pertanyaan dan 1 jawaban tentang hobi.


Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 4 / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran : Kisi-Kisi STS Kelas 1

Metode Pembelajaran : Sumatif Tengah Semester


Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 5 / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran : Kisi-Kisi STS Kelas 1

Metode Pembelajaran : Sumatif Tengah Semester

1. Vocabulary: Food and Drink (Makanan dan Minuman)

  • Mengenal nama-nama makanan dan minuman dalam Bahasa Inggris: rice, noodle, fried chicken, cake, pizza, soup, milk, coffee, tea, juice, sugar, candy.

  • Mengelompokkan jenis makanan dan minuman (contoh: melon, orange, jackfruit → fruits).

  • Mengetahui arti kata rasa (taste): sweet, sour, bitter, spicy, salty.

  • Menjawab pertanyaan tentang rasa makanan (contoh: Watermelon tastes sweet).

  • Mengenal alat ukur makanan/minuman: a glass of, a bowl of, a slice of, a cup of.


2. Grammar: Simple Present Tense (Like / Likes / Do - Does)

  • Menggunakan kata kerja like / likes dalam kalimat sederhana.

  • Menjawab pertanyaan menggunakan Do you like...? / Yes, I do / No, I don’t.

  • Mengisi kalimat dengan bentuk do / does sesuai subjek.

  • Menulis kalimat dengan favourite food / favourite drink (contoh: My favourite food is fried rice.).

  • Menjawab pertanyaan berdasarkan tabel informasi makanan kesukaan.


3. Dialogue and Short Text Comprehension (Dialog dan Teks Pendek)

  • Memahami isi percakapan sederhana di tempat umum seperti pasar (market).

  • Menjawab pertanyaan tentang harga (How much is...? → It is five thousand rupiahs.).

  • Menentukan tempat kejadian dalam teks dialog (contoh: in the market).

  • Menyimpulkan isi teks pendek seperti “A Birthday Party”: tokoh, kegiatan, tempat, dan isi cerita.

  • Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan (contoh: Who celebrates the birthday? → Ryan.).


4. Numbers and Price (Angka dan Harga)

  • Membaca dan menulis harga dalam Bahasa Inggris (contoh: Rp 52.000 → fifty-two thousand rupiahs).

  • Menghitung kembalian sederhana dari transaksi (contoh: Rp 10.000 – Rp 7.000 → three thousand rupiahs).

  • Menyebutkan harga benda dengan benar (How much does a broccoli cost? → It is five thousand rupiahs.).

  • Menjawab soal yang melibatkan harga makanan dan minuman.


5. Occupations (Pekerjaan)

  • Mengenal nama-nama pekerjaan: teacher, nurse, chef, carpenter, mechanic.

  • Mengetahui tempat kerja dari profesi (contoh: A nurse works in a hospital.).

  • Melengkapi kalimat tentang pekerjaan dengan benar.


6. Grammar: Simple Past Tense (Kata Kerja Lampau)

  • Menggunakan bentuk lampau dari kata kerja (contoh: eat → ate, walk → walked).

  • Melengkapi kalimat dengan bentuk kata kerja yang sesuai konteks waktu lampau (yesterday, last night).

  • Mengenal perbedaan antara present dan past tense.


7. Fill in the Blank and Essay (Isian dan Uraian)

  • Melengkapi kalimat tentang makanan, minuman, harga, rasa, dan profesi.

  • Menyebutkan jenis-jenis makanan dan minuman dalam Bahasa Inggris.

  • Menyusun kata acak menjadi kalimat yang benar.

  • Menjawab soal cerita atau perhitungan sederhana dalam Bahasa Inggris.

  • Menulis jawaban pendek sesuai pertanyaan (Mention 4 kinds of food!, What are the names of these drinks?).

Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 6 / 1

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Materi Pembelajaran : Kisi-Kisi STS Kelas 1

Metode Pembelajaran : Sumatif Tengah Semester

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sumatif Akhir Semester Tanggal 5 Desember 2025

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:   SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  1, 2, 3, 4, 5, dan 6 Alokasi Waktu:  5 × 30 menit Materi Pembelajaran:  Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester Metode Pembelajaran:  Individual Working KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS – KELAS 1 Materi: Classroom Objects Menyebutkan nama benda-benda di kelas berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat) Materi: Shapes (Circle, Square, Triangle, Rectangle) Mengidentifikasi bentuk berdasarkan gambar. Menuliskan arti bentuk. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Big and Small Membedakan benda besar dan kecil melalui gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Counting Things Menghitung jumlah benda berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C2 – Memahami, C3 – Mengaplikasikan) Materi: Colours Mengidentifikasi warna melalui gambar. Menuliskan arti warn...

Materi Kelas 2 dan 3 Tanggal 4 Mei 2026

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 2 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: Identifying Food and Drink Metode Pembelajaran: Direct Instruction + Games Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu: Mengenal kosakata sederhana tentang makanan dan minuman Menyimak dan menirukan pengucapan kosakata dengan benar Merespon pertanyaan sederhana tentang makanan dan minuman Berpartisipasi dalam aktivitas pembelajaran secara aktif Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: Menyebutkan kosakata makanan dan minuman (fried chicken, rice, milk, juice) Menirukan pengucapan kosakata dengan benar Menjawab pertanyaan sederhana seperti “Do you like…?” Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Peserta didik diperkenalkan kosakata makanan dan minuman melalui gambar dan pengucapan langsung (mindful), kemudian memahami makna melalui tanya jawab sederhana (meanin...

Materi Kelas 3 dan 2 tanggal 1 September 2025

Nama Guru                      : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan      : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Kelas / Semester        : 2 / 1 Alokasi Waktu         : 2 x 35 menit Materi Pembelajaran        : Expressing favorite fruits Metode Pembelejaran       : Discovery Learning Capaian Pembelajara           :  Murid dapat memahami jenis-jenis buah dalam bahasa Inggris Tujuan Pembelajaran    :  Pada pembelajaran ini murid dapat menyebutkan buah kesukaannya Media Pembelajaran     : Lagu tentang buah, gambar macam-macam buah-buahan. Okay everyone, materi kita pada pertemuan pertama ini adalah tentang "Exp...