Materi Kelas 3 tanggal 9 Januari 2026

pada tanggal

 

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.
Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung
Kelas/Semester: 3 / 2
Alokasi Waktu: 2 × 35 menit
Materi Pembelajaran: Identifying Rooms
Metode Pembelajaran: Discovery Learning + Think–Pair–Share

Capaian Pembelajaran (CP)

  • Siswa mampu mengenali dan menyebutkan nama-nama ruangan di lingkungan sekolah dalam bahasa Inggris dengan pengucapan yang tepat.
  • Siswa dapat menanyakan dan menjawab tentang nama ruangan menggunakan kalimat sederhana dalam bahasa Inggris.
  • Siswa mampu berinteraksi secara lisan melalui kegiatan berpikir, berpasangan, dan berbagi (Think–Pair–Share).
  • Siswa menunjukkan sikap percaya diri, aktif, dan bekerja sama selama proses pembelajaran.

Tujuan Pembelajaran (TP)

  • Siswa mengenal kosakata ruangan di sekolah (classroom, library, canteen, toilet).
  • Siswa mampu mengucapkan kosakata ruangan dengan pelafalan yang benar.
  • Siswa dapat menggunakan ungkapan tanya jawab sederhana tentang ruangan.
  • Siswa berpartisipasi aktif dalam kegiatan Think–Pair–Share.

Apersepsi

Guru menyapa siswa dan memimpin doa bersama.

Guru melakukan ice breaking “Let’s Move!”
Guru menyebutkan aktivitas, siswa menirukan:

  • Eating → canteen

  • Reading → library

  • Studying → classroom

Guru bertanya:

  • “Di mana kantin?”

  • “Di mana toilet?”

Guru mengaitkan dengan materi:

“Today we will learn about rooms in English.”

Media Pembelajaran

Audio/Video:
Video pendek “Rooms at School Song”

Visual:
Flashcard ruangan sekolah (classroom, library, canteen, toilet)

Realia:
Lingkungan sekolah (kelas, lorong, papan penunjuk)

Digital:
LCD/Proyektor untuk menampilkan gambar ruangan

Produk Siswa:
Latihan tanya jawab tentang ruangan

Materi Pembelajaran


1. Vocabulary (Kosakata Ruangan)

EnglishBahasa Indonesia
ClassroomRuang kelas
LibraryPerpustakaan
CanteenKantin
ToiletToilet
SchoolSekolah
RoomRuangan

2. Question and Answer (Tanya Jawab Sederhana)

KalimatArti
Is it the library?Apakah itu perpustakaan?
Yes, it is.Ya, benar.
No, it isn’t.Tidak, bukan.
This is the classroom.Ini adalah ruang kelas.

3. Expressions (Ungkapan)

  • “Is it the canteen?”
    → Yes, it is.

  • “Is it the toilet?”
    → No, it isn’t.

Latihan Soal

A. Pilihan Ganda

  1. This is the _______.
    a. library ✅
    b. pencil
    c. chair

  2. Is it the canteen?
    a. Yes, it is. ✅
    b. Yes, I am.
    c. No, it is.

B. Isian Singkat

  1. This is the _______. → (classroom)

  2. Is it the _______? → (toilet)


Kesimpulan

Hari ini siswa belajar mengenal nama-nama ruangan di sekolah dalam Bahasa Inggris serta cara menanyakan dan menjawabnya menggunakan kalimat sederhana.
Siswa juga belajar aktif dan percaya diri melalui kegiatan Think–Pair–Share.

Penutup

“Excellent job, students! Keep learning English.”

Guru menutup pembelajaran dengan doa dan salam:
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Komentar

Posting Komentar