Langsung ke konten utama

Kisi-Kisi Sumatif Tengah Semester Bahasa Inggris Kelas 4

 
Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd
Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung
Kelas/Semester: 4/2
Alokasi Waktu: 2 × 35 menit
Materi Pembelajaran: Sumatif Tengah Semester

Kisi-Kisi STS Bahasa Inggris Kelas 4

1. Materi: Telling Time (o’clock, quarter past/to, half past)

  • Indikator:

    1. Menyebutkan waktu dalam bahasa Inggris

    2. Membaca waktu dari gambar jam

    3. Menggunakan quarter past, quarter to, dan half past

    4. Menulis waktu dalam bahasa Inggris

  • Level Kognitif: C1 – C2

2. Materi: Daily Activities / Daily Routine / Vocabulary

  • Indikator:

    1. Memahami arti kalimat kegiatan sehari-hari

    2. Menjawab pertanyaan tentang kegiatan dan waktunya

    3. Mengidentifikasi kegiatan dari gambar

    4. Menentukan urutan kegiatan sebelum/sesudah aktivitas tertentu

    5. Membuat kalimat kegiatan sehari-hari beserta waktunya

    6. Menyebutkan kosakata daily activities

  • Level Kognitif: C1 – C3

3. Materi: Asking Time

  • Indikator: Menjawab pertanyaan tentang waktu kegiatan

  • Level Kognitif: C2

4. Materi: Conjunction (before & after)

  • Indikator:

    1. Melengkapi kalimat menggunakan before/after

    2. Membuat kalimat menggunakan before/after

  • Level Kognitif: C2 – C3

5. Materi: Time Expression / Preposition of Time

  • Indikator:

    1. Menentukan kata yang menunjukkan waktu

    2. Memilih preposisi waktu yang tepat

  • Level Kognitif: C1 – C2

6. Materi: Simple Present Tense

  • Indikator: Memilih bentuk kata kerja yang tepat

  • Level Kognitif: C2

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Sumatif Akhir Semester Tanggal 5 Desember 2025

  Nama Guru:   Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan:   SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester:  1, 2, 3, 4, 5, dan 6 Alokasi Waktu:  5 × 30 menit Materi Pembelajaran:  Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester Metode Pembelajaran:  Individual Working KISI-KISI SAS BAHASA INGGRIS – KELAS 1 Materi: Classroom Objects Menyebutkan nama benda-benda di kelas berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat) Materi: Shapes (Circle, Square, Triangle, Rectangle) Mengidentifikasi bentuk berdasarkan gambar. Menuliskan arti bentuk. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Big and Small Membedakan benda besar dan kecil melalui gambar. Level Kognitif: LOTS (C1 – Mengingat, C2 – Memahami) Materi: Counting Things Menghitung jumlah benda berdasarkan gambar. Level Kognitif: LOTS (C2 – Memahami, C3 – Mengaplikasikan) Materi: Colours Mengidentifikasi warna melalui gambar. Menuliskan arti warn...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Materi Kelas 2 dan 3 Tanggal 4 Mei 2026

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung Kelas/Semester: 2 / 2 Alokasi Waktu: 2 × 35 menit Materi Pembelajaran: Identifying Food and Drink Metode Pembelajaran: Direct Instruction + Games Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu: Mengenal kosakata sederhana tentang makanan dan minuman Menyimak dan menirukan pengucapan kosakata dengan benar Merespon pertanyaan sederhana tentang makanan dan minuman Berpartisipasi dalam aktivitas pembelajaran secara aktif Tujuan Pembelajaran (TP) Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: Menyebutkan kosakata makanan dan minuman (fried chicken, rice, milk, juice) Menirukan pengucapan kosakata dengan benar Menjawab pertanyaan sederhana seperti “Do you like…?” Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Peserta didik diperkenalkan kosakata makanan dan minuman melalui gambar dan pengucapan langsung (mindful), kemudian memahami makna melalui tanya jawab sederhana (meanin...
4 komentar
Baca selengkapnya

Materi Kelas 3 dan 2 tanggal 1 September 2025

Nama Guru                      : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd. Satuan Pendidikan      : SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Kelas / Semester        : 2 / 1 Alokasi Waktu         : 2 x 35 menit Materi Pembelajaran        : Expressing favorite fruits Metode Pembelejaran       : Discovery Learning Capaian Pembelajara           :  Murid dapat memahami jenis-jenis buah dalam bahasa Inggris Tujuan Pembelajaran    :  Pada pembelajaran ini murid dapat menyebutkan buah kesukaannya Media Pembelajaran     : Lagu tentang buah, gambar macam-macam buah-buahan. Okay everyone, materi kita pada pertemuan pertama ini adalah tentang "Exp...
Posting Komentar
Baca selengkapnya