Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester 2 Kelas 3 Tanggal 3 Juni 2026

Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.

Satuan Pendidikan: SD Al-Azhar 3 Bandar Lampung

Kelas/Semester: 3/ Semester 2

Alokasi Waktu: 120 menit

Materi Pembelajaran: Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester

Metode Pembelajaran: Individual Working

Kisi-Kisi SAS Bahasa Inggris Kelas 3

1. Greetings
   • Elemen: Listening/Speaking, Writing
   • CP: Memahami dan mengomunikasikan ungkapan salam serta respons sederhana.
   • Indikator: Menentukan ungkapan salam yang tepat sesuai konteks, menentukan respons yang sesuai, serta menuliskan respons salam dan pertanyaan sederhana secara tepat.
   • Level: L1
   • Bentuk Soal: PG, Isian
   • No. Soal: 1–2, II (1–2)
2. Introducing Yourself
   • Elemen: Listening/Speaking, Writing
   • CP: Memahami dan mengomunikasikan identitas diri sederhana.
   • Indikator: Menentukan pertanyaan dan jawaban yang tepat terkait nama, tempat tinggal, dan identitas diri, serta melengkapi informasi tentang nama dan identitas diri.
   • Level: L1
   • Bentuk Soal: PG, Isian
   • No. Soal: 3–5, II (3–4)
3. Prepositions of Place
   • Elemen: Grammar
   • CP: Memahami preposisi tempat sederhana.
   • Indikator: Menentukan preposisi tempat yang tepat berdasarkan konteks kalimat atau gambar.
   • Level: L1
   • Bentuk Soal: PG
   • No. Soal: 6–8, 10–15
4. School Places
   • Elemen: Reading
   • CP: Memahami letak tempat di lingkungan sekolah.
   • Indikator: Menentukan posisi suatu tempat di sekolah berdasarkan konteks kalimat sederhana.
   • Level: L2
   • Bentuk Soal: PG
   • No. Soal: 9
5. Personal Information
   • Elemen: Reading
   • CP: Memahami teks pendek tentang identitas diri.
   • Indikator: Menentukan informasi rinci dari teks perkenalan diri.
   • Level: L2
   • Bentuk Soal: PG
   • No. Soal: 16–20
6. Describing Location
   • Elemen: Reading, Writing
   • CP: Memahami dan mengomunikasikan letak benda atau tempat sederhana.
   • Indikator: Menentukan letak tempat berdasarkan teks atau peta sederhana, melengkapi kalimat dengan preposisi atau keterangan letak yang tepat, serta menjawab pertanyaan berdasarkan teks tentang lokasi tempat di sekolah.
   • Level: L1–L3
   • Bentuk Soal: PG, Isian, Uraian
   • No. Soal: 21–25, II (5–8), III (1–5)
7. Cardinal Numbers
   • Elemen: Vocabulary, Writing
   • CP: Memahami dan mengomunikasikan angka kardinal sederhana.
   • Indikator: Menentukan lambang bilangan yang sesuai dengan kata bilangan, menentukan bilangan setelah angka tertentu, serta menulis angka dalam bentuk kata dan lambang bilangan.
   • Level: L1
   • Bentuk Soal: PG, Isian
   • No. Soal: 26–27, 29, II (9–10)
8. Counting Objects
   • Elemen: Viewing
   • CP: Memahami informasi visual sederhana.
   • Indikator: Menentukan jumlah benda berdasarkan gambar.
   • Level: L2
   • Bentuk Soal: PG
   • No. Soal: 28
9. Numbers Comparison
   • Elemen: Reading
   • CP: Memahami perbandingan jumlah sederhana.
   • Indikator: Menentukan objek atau orang yang memiliki jumlah lebih banyak.
   • Level: L2
   • Bentuk Soal: PG
   • No. Soal: 30