Materi Kelas 2 dan 3 Tanggal 11 Mei 2026

pada tanggal

Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S. Pd.

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal : Senin, 11 Mei 2026

Kelas : 2

Materi Pokok : Using “I like…”

Alat Peraga : Gambar makanan / Video Pembelajaran

Metode Pembelajaran : Think Pair Share

Good Morning sholeh sholeha kelas 2A, Apa kabar hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamiin. Baiklah kita akan melanjutkan pembelajaran Bahasa Inggris hari ini. Mari kita mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan bahagia.

BAHASA INGGRIS

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:

• Mengenal ungkapan sederhana menggunakan “I like…”

• Menyebutkan makanan favorit dalam Bahasa Inggris

🍔 Rangkuman Materi: Using “I like…”

  1. Apa itu “I like…”?
    “I like…” digunakan untuk menyatakan sesuatu yang kita sukai.

Contoh:

“I like fried chicken.”
(Saya suka ayam goreng)

“I like ice cream.”
(Saya suka es krim)

“I like noodles.”
(Saya suka mie)

  1. Kosakata Makanan
    Berikut beberapa nama makanan dalam Bahasa Inggris:

🍕 Pizza

🍟 French fries

🍔 Hamburger

🍗 Fried chicken

🍜 Noodles

🍦 Ice cream

🍎 Apple

🍞 Bread

  1. Cara Menggunakan “I like…”
    Pola kalimat:

I like + makanan

Contoh:

I like pizza.

I like noodles.

I like apples.

  1. Dialog Sederhana
    A : What do you like?
    B : I like fried chicken.

A : What do you like?
B : I like ice cream.

Game “Find Someone Who Likes…”
Carilah teman yang menyukai makanan yang sama denganmu!

Contoh:
“Do you like pizza?”
“Yes, I do.”

VIDEO PEMBELAJARAN

Silakan tonton video pembelajaran tentang makanan dan penggunaan kalimat “I like…” pada link dibawah ini ya

🍔 Food Vocabulary for Kids
https://youtu.be/frN3nvhIHUk

🍕 I Like Food Song
https://youtu.be/ddDN30evKPc

Setelah menonton video, anak-anak dapat menyebutkan makanan favorit menggunakan kalimat:
“I like …”

Kesimpulan
Hari ini kita belajar menggunakan kalimat “I like…” untuk menyebutkan sesuatu yang kita sukai, terutama makanan favorit. Kita juga belajar bertanya dan menjawab dengan sederhana menggunakan Bahasa Inggris.

LATIHAN SOAL:
Sebelum mengerjakan latihan, tonton video pembelajaran terlebih dahulu ya 😊

Kerjakan latihan berikut di buku tulis:

  1. Tuliskan 5 makanan yang kamu sukai dalam Bahasa Inggris!

  2. Buat 5 kalimat menggunakan “I like…”

  3. Praktikkan dialog sederhana bersama teman atau orang tua di rumah.

Baiklah anak-anak Mr. Aan, demikian pembelajaran kita hari ini. Semoga anak-anak dapat memahami materi dengan baik. Jangan lupa selalu rajin belajar, melaksanakan sholat lima waktu, dan membantu orang tuta di rumah.

Wassalamualaikum wr wb


Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S. Pd.

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal : Senin, 11 Mei 2026

Kelas : 3

Materi Pokok : “There are…” Sentence

Alat Peraga : Gambar benda di kelas / Video Pembelajaran

Metode Pembelajaran : Think Pair Share

Good Morning sholeh sholeha kelas 3, Apa kabar hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat wal'afiat ya Aamiin. Baiklah kita akan melanjutkan pembelajaran Bahasa Inggris hari ini. Mari kita mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan bahagia 😊

BAHASA INGGRIS

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:

• Mengenal penggunaan kalimat “There are…”

• Menyebutkan jumlah benda dalam Bahasa Inggris

• Membuat kalimat sederhana menggunakan “There are…”

📚 Rangkuman Materi: “There are…” Sentence

Apa itu “There are…”?
“There are…” digunakan untuk menyebutkan jumlah benda lebih dari satu.

Contoh:

“There are twenty books on the table.”
(Ada dua puluh buku di atas meja)

“There are five pencils in the bag.”
(Ada lima pensil di dalam tas)

“There are ten chairs in the classroom.”
(Ada sepuluh kursi di dalam kelas)

Kosakata Benda di Kelas
Berikut beberapa kosakata benda di kelas:

📖 Book = Buku

✏️ Pencil = Pensil

🪑 Chair = Kursi

🧑‍🏫 Table = Meja

👜 Bag = Tas

📚 Eraser = Penghapus

Cara Menggunakan “There are…”
Pola kalimat:

There are + jumlah benda + nama benda

Contoh:

There are ten books.

There are five pencils.

There are eight chairs.

Dialog Sederhana
A : How many books are there?
B : There are twenty books.

A : How many chairs are there?
B : There are ten chairs.

🎲 Kegiatan Belajar Hari Ini

Think
• Guru menunjukkan gambar buku

• Guru menulis:
“There are twenty books on the table.”

• Siswa membaca bersama-sama

Pair
• Siswa berpasangan

• Siswa saling bertanya tentang jumlah benda

Contoh:
A : “How many books are there?”
B : “There are twenty books.”

Share
• Siswa mempresentasikan hasil dialog bersama pasangan di depan kelas

🎥 VIDEO PEMBELAJARAN

Silakan tonton video pembelajaran tentang angka dan benda di kelas pada link dibawah ini ya 😊

📚 Classroom Objects Vocabulary
https://youtu.be/g7_S0fUqT9s

🔢 Numbers Song for Kids
https://youtu.be/DR-cfDsHCGA

Setelah menonton video, anak-anak dapat membuat kalimat menggunakan:
“There are …”

📝 Kesimpulan
Hari ini kita belajar menggunakan kalimat “There are…” untuk menyebutkan jumlah benda. Kita juga belajar bertanya dan menjawab tentang jumlah benda di sekitar kita.

LATIHAN SOAL:
Sebelum mengerjakan latihan, tonton video pembelajaran terlebih dahulu ya 😊

Kerjakan latihan berikut di buku tulis:

  1. Buat 2 kalimat menggunakan “There are…”

  2. Sebutkan 5 benda yang ada di kelas dalam Bahasa Inggris

  3. Praktikkan dialog sederhana bersama teman atau orang tua di rumah

Baiklah anak-anak Mr. Aan, demikian pembelajaran kita hari ini. Semoga anak-anak dapat memahami materi dengan baik. Jangan lupa selalu rajin belajar, melaksanakan sholat lima waktu, dan membantu orang tua di rumah.

Wassalamualaikum wr wb

Komentar

Posting Komentar