Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Hari/Tanggal : Rabu, 22 Juli 2026
Kelas : 2 A dan B (SD2)
Materi Pokok
Greetings and Names Introduction
Alat Peraga
Gambar karakter anak (Danu, Annisa, Mezia, Tina) di buku, kotak misteri, dan kartu nama
Metode Pembelajaran
Discovery Learning
Assalamualaikum wr wb.
Halo anak-anak sholeh dan sholehah kelas 2 yang Bapak sayangi! Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya selalu sehat, ceria, dan penuh semangat ya! 🌻
Anak-anak, tahukah kalian bahwa Allah SWT menciptakan manusia dengan akal dan kemampuan berbicara agar kita bisa saling mengenal? Hal ini tertulis dalam Al-Qur'an Surat Al-Hujurat ayat 13. Dengan menyapa teman secara santun, kita membagikan rasa kasih sayang dan bersyukur atas nikmat pertemanan yang Allah berikan. Yuk, kita mulai belajar hari ini dengan senyuman!
Judul Mata Pelajaran
Bahasa Inggris: Greetings & Names Introduction (Menyapa dan Memperkenalkan Nama)
Tujuan Pembelajaran
Pada pertemuan hari ini, kita belajar untuk:
Melafalkan kosakata sapaan dan perkenalan nama dengan benar.
Menjodohkan ungkapan sapaan dengan responsnya.
Memahami fungsi sosial dari masing-masing kalimat perkenalan.
Rangkuman Materi
Hari ini kita belajar tentang cara menyapa teman (greetings) dan memperkenalkan diri (introducing names). Saat bertemu dengan teman baru di sekolah, kita harus menyapa mereka dengan ramah dan menyebutkan nama kita agar bisa berteman dengan baik.
Penjelasan Materi
Anak-anak hebat, coba perhatikan gambar di buku kalian. Ada teman-teman baru kita, yaitu Danu, Annisa, Mezia, dan Tina. Kalau kita bertemu mereka di pagi hari, kita bisa mengucapkan sapaan "Good morning!".
Saat ingin berkenalan, awali dengan ucapan "Hello" atau "Hi". Setelah itu, sebutkan nama lengkap dan nama panggilanmu, ya. Misalnya, "I am Danu Wardan. Please call me Danu." Berteman itu sangat menyenangkan, apalagi jika kita menggunakan kata-kata yang baik dan sopan.
Pola Kalimat
Untuk memperkenalkan diri dan bertanya nama teman, kita bisa menggunakan kalimat ini:
I am ... (Saya ...)
Please call me ... (Tolong panggil saya ...)
Who are you? (Siapa kamu?)
Kosakata
Yuk, kita hafalkan kata-kata sapaan dan perkenalan berikut:
Hello (Halo)
Hi (Hai)
Good morning (Selamat pagi)
Name (Nama)
Nice to meet you (Senang bertemu denganmu)
Welcome to school (Selamat datang di sekolah)
Contoh Kalimat
Hello, I am Danu.
Please call me Annisa.
Good morning, friends.
Nice to meet you too.
Dialog
Mari kita baca percakapan Danu dan Annisa di bawah ini bersama-sama:
Danu: Hello, I am Danu Wardan. Please call me Danu. Who are you? (Halo, saya Danu Wardan. Tolong panggil saya Danu. Siapa kamu?)
Annisa: Hi, I am Annisa Cahya. Please call me Annisa. (Hai, saya Annisa Cahya. Tolong panggil saya Annisa.)
Danu: Nice to meet you. (Senang bertemu denganmu.)
Annisa: Nice to meet you too. (Senang bertemu denganmu juga.)
Danu: Welcome to school. (Selamat datang di sekolah.)
Membaca dan Memirsa
Anak-anak, ayo buka buku bagian "Let's Listen and Read". Perhatikan gambar karakter teman baru kita yang sedang berkenalan di sekolah. Dengarkan baik-baik saat Bapak membacakan kalimat dialognya, lalu tirukan pelafalannya bersama-sama dengan suara yang lantang dan jelas!
Latihan
Sekarang, buatlah kelompok diskusi yang terdiri dari 4 sampai 5 orang. Bukalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pertemuan 1.
Bacalah petunjuk pengisian respons berkenalan dengan teliti.
Lengkapi kalimat rumpang atau kosong pada soal simulasi berkenalan tersebut.
Jodohkan ungkapan sapaan dengan respons yang tepat. (Contoh: Jika ada pertanyaan "Who are you?", kalian harus menjawab dengan mengisi nama kalian).
Role Play
Waktunya mempraktikkan bahasa Inggris kita! Setelah latihan LKPD selesai dikerjakan, setiap kelompok saling bertukar hasil simulasi percakapan. Ayo maju ke depan kelas dan praktikkan langsung (role play) percakapan perkenalan tersebut secara berpasangan dengan bimbingan Bapak!
Game
Kotak Misteri (Mystery Box)
Permainan hari ini sangat seru! Bapak sudah menyiapkan sebuah kotak misteri di depan kelas. Di dalam kotak ini ada kartu nama Danu, Annisa, Mezia, dan Tina. Bapak akan mengambil satu kartu dan memberikan petunjuk tentang ciri-ciri gambarnya. Kalian harus berlomba menebak siapa namanya dalam bahasa Inggris! Yang menjawab paling cepat, dialah pemenangnya.
Video Pembelajaran
Untuk membuat kita semakin pintar menyapa dalam bahasa Inggris, kalian bisa meminta tolong ayah atau ibu di rumah untuk memutar video tentang "Greetings and Introductions for Kids" di YouTube. Jangan lupa juga nyanyikan "Alphabet Song" agar kalian semakin lancar mengeja nama panggilan kalian, ya!
Kesimpulan
Menyapa teman dan merespons sapaan dengan baik adalah bentuk amanah kita dalam menjaga kerukunan sesama manusia. Jika disapa "Hello", balaslah dengan "Hi". Jika teman bilang "Nice to meet you", maka kita meresponsnya dengan "Nice to meet you too". Dengan saling mengenal, kita akan mendapat banyak teman baru.
Evaluasi
Pilihan Ganda
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
Saat kamu bertemu dengan teman baru dan ia mengucapkan "Hello!", maka kamu membalas dengan kata...
A. Goodbye
B. Hi
C. Thank you
Kalimat yang digunakan untuk menanyakan nama seseorang dalam bahasa Inggris adalah...
A. Who are you?
B. How are you?
C. Where are you?
Danu: "Nice to meet you."
Annisa: "..."
Kalimat respons yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah...
A. Good morning
B. Welcome to school
C. Nice to meet you too
"Please call me Tina."
Kalimat di atas digunakan untuk memberi tahu tentang...
A. Nama panggilan
B. Nama sekolah
C. Nama alamat
Sapaan yang tepat diucapkan kepada Bapak Guru saat pagi hari adalah...
A. Good afternoon
B. Good night
C. Good morning
Essay
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
Hello! Who are you? -> Hi! I ... Annisa.
Nice to meet you. -> Nice to meet you ...
Tuliskan apa arti dari kalimat "Nice to meet you"!
Saat berkenalan, Danu berkata, "I am Danu Wardan". Apa arti kalimat tersebut?
Susunlah kata-kata acak berikut menjadi kalimat yang benar: name - My - Danu - is.
Pengayaan
Sebagai tugas seru di rumah, berlatihlah kosakata perkenalan diri yang baru kita pelajari bersama ayah dan ibu. Jangan malu-malu untuk mempraktikkan sapaan bahasa Inggris kepada anggota keluargamu, ya!
Penutup
Alhamdulillah, selesai sudah pelajaran Bahasa Inggris kita pada hari ini. Bapak sangat bangga melihat keberanian kalian maju ke depan kelas dan berdialog menggunakan bahasa Inggris. Kalian semua adalah anak-anak hebat!
Teruslah rajin belajar di rumah, ya. Jangan lupa untuk selalu mendirikan sholat lima waktu, rajin mengaji, patuh kepada orang tua, dan bersikap ramah kepada teman-teman. Sampai jumpa di pertemuan kita berikutnya!
Wassalamualaikum wr wb.
Nama Guru : Muhammad Al-Fathaan, S.Pd.
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Hari/Tanggal : Rabu, 22 Juli 2026
Kelas : 3 A (SD2)
Materi Pokok : Concept of Ordinal Numbers (1st - 10th)
Alat Peraga : Ilustrasi gambar gedung bertingkat 10 lantai, gambar deretan hewan antre, dan 5 buah mainan
Metode Pembelajaran : Discovery Learning
Assalamualaikum wr wb.
Halo anak-anak sholeh dan sholehah kelas 3 yang Mr sayangi! Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga semuanya selalu dalam keadaan sehat, ceria, dan penuh semangat untuk belajar ya! 🌻
Anak-anak, tahukah kalian bahwa Allah SWT menciptakan segala sesuatu di alam semesta ini dengan penuh keteraturan, tahapan, dan urutan yang sangat rapi? Hal ini tertulis dalam Al-Qur'an Surat Hud ayat 7 tentang penciptaan yang bertahap. Nah, sama seperti itu, dalam kehidupan kita juga banyak urutan posisi yang bermakna. Yuk, kita mulai belajar tentang urutan hari ini dengan penuh semangat dan rasa syukur!
Judul Mata Pelajaran
Bahasa Inggris: Mengenal Urutan Posisi (Ordinal Numbers 1st - 10th)
Tujuan Pembelajaran
Pada pertemuan hari ini, kita akan belajar untuk:
Melafalkan ordinal numbers 1st-10th dengan benar.
Memahami maknanya sebagai penunjuk posisi.
Mengidentifikasi letak objek pada gambar gedung bertingkat.
Rangkuman Materi
Hari ini kita belajar tentang Ordinal Numbers. Jika angka biasa (1, 2, 3) digunakan untuk menghitung jumlah, maka Ordinal Numbers (angka bertingkat) digunakan untuk menunjukkan urutan, peringkat, atau posisi suatu benda. Misalnya, untuk menyebutkan "Juara 1", "Lantai 1", atau "Urutan ke-3". Pada pertemuan ini, kita fokus mengenal urutan pertama (1st) sampai kesepuluh (10th).
Penjelasan Materi
Anak-anak hebat, pernahkah kalian melihat gedung yang tinggi? Atau pernahkah kalian berbaris rapi saat upacara? Setiap posisi dalam barisan atau lantai gedung itu ada urutannya.
Dalam bahasa Inggris, untuk menyebutkan urutan posisi, kita menggunakan akhiran khusus pada angkanya.
Untuk urutan ke-1, ke-2, dan ke-3 memiliki akhiran yang unik, yaitu -st, -nd, dan -rd. Sedangkan urutan ke-4 sampai ke-10 semuanya menggunakan akhiran -th di belakang kata. Perhatikan baik-baik saat Bapak melafalkannya, ya!
Pola Kalimat
Untuk menanyakan posisi, kita bisa menggunakan kalimat tanya:
Which object is in the first position? (Benda apa yang ada di posisi pertama?)
Which one is third? (Yang mana yang urutan ketiga?)
Kosakata
Ayo kita hafalkan penulisan dan pelafalan urutan posisi ini:
1st = First (Pertama)
2nd = Second (Kedua)
3rd = Third (Ketiga)
4th = Fourth (Keempat)
5th = Fifth (Kelima)
6th = Sixth (Keenam)
7th = Seventh (Ketujuh)
8th = Eighth (Kedelapan)
9th = Ninth (Kesembilan)
10th = Tenth (Kesepuluh)
Contoh Kalimat
The lion is in the 3rd position. (Singa berada di urutan ketiga.)
The rabbit is in the 1st position. (Kelinci berada di urutan pertama.)
My classroom is on the 2nd floor. (Kelasku ada di lantai kedua.)
Dialog
Guru: Look at these toys! Which object is in the first position? (Lihat mainan-mainan ini! Benda apa yang ada di posisi pertama?)
Siswa: The red car, Sir! (Mobil merah, Pak!)
Guru: Excellent! And which one is third? (Bagus sekali! Dan mana yang ketiga?)
Siswa: The robot is in the third position! (Robot ada di posisi ketiga!)
Membaca dan Memirsa
Sekarang, coba perhatikan gambar infografis gedung bertingkat 10 lantai yang Bapak tampilkan di proyektor. Amati posisi lantai paling bawah (1st) sampai paling atas (10th). Setelah itu, perhatikan juga gambar deretan hewan yang sedang mengantre dengan rapi. Bisakah kalian menebak hewan apa yang berada di urutan pertama dan ketiga?
Latihan
Ayo kita kerjakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) secara berpasangan dengan teman sebangkumu!
Amatilah gambar deretan hewan yang sedang antre pada lembar tugasmu.
Tuliskan lambang angka tingkat (contoh: 1st, 2nd, 3rd) di bawah gambar masing-masing hewan yang sesuai dengan urutannya.
Diskusikan jawabanmu, lalu bacakan hasilnya dengan suara lantang di depan kelas!
Role Play
Pada pertemuan kali ini, kita belum melakukan bermain peran (role play). Namun jangan khawatir, kita akan menggantinya dengan permainan tebak urutan benda yang sangat menyenangkan!
Game
Tebak Posisi Mainan (Guess the Position!)
Bapak sudah menyiapkan 5 buah mainan yang disusun berbaris di depan kelas. Bapak akan memberikan pertanyaan cepat seperti "Which object is in the second position?". Kalian harus berlomba cepat-cepatan mengangkat tangan dan menebak mainan apa yang berada di urutan tersebut menggunakan bahasa Inggris. Siapa yang paling cepat menjawab dengan benar, akan mendapat poin!
Video Pembelajaran
Untuk membantu anak-anak mengingat akhiran angka bertingkat di rumah, kalian bisa meminta tolong ayah atau ibu untuk memutar video pembelajaran di YouTube dengan kata kunci pencarian "Ordinal Numbers 1 to 10 for Kids". Bernyanyilah bersama video tersebut agar pelafalan kalian semakin hebat!
Kesimpulan
Ordinal numbers atau angka bertingkat digunakan untuk menunjukkan peringkat, lantai bangunan, atau urutan posisi suatu objek. Urutan 1, 2, dan 3 memiliki singkatan unik yaitu 1st (first), 2nd (second), dan 3rd (third). Sedangkan angka 4 sampai 10 menggunakan akhiran -th. Mengetahui angka bertingkat membantu kita memahami keteraturan posisi dengan rapi.
Evaluasi
Pilihan Ganda
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
Bahasa Inggris untuk "Pertama" adalah...
A. One
B. First
C. Second
Lambang singkatan yang benar untuk kata "Third" adalah...
A. 3th
B. 3rd
C. 3nd
Akhiran huruf yang tepat untuk urutan ke-2 (Second) adalah...
A. -st
B. -nd
C. -rd
The ... floor. (Lantai kelima). Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah...
A. Fifth
B. Fiveth
C. Five
Jika singa ada di urutan ke-10, maka bahasa Inggrisnya adalah...
A. Ninth
B. Tenth
C. Seventh
Essay
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
Tuliskan lambang angka tingkat dari kata "First"!
Bagaimana cara menulis "Ketujuh" dalam bahasa Inggris?
Tuliskan 3 urutan pertama yang memiliki akhiran unik (berbeda dengan akhiran -th)!
Jika kelinci berada tepat di belakang urutan ke-3 (Third), di urutan berapakah kelinci tersebut? (Tuliskan lambang dan kata bahasa Inggrisnya)
Apa perbedaan penggunaan kata "One" dan "First"?
Pengayaan
Sebagai tugas di rumah, susunlah 10 buah benda favoritmu menjadi satu barisan yang rapi. Tuliskan nama benda-benda tersebut sesuai urutannya dari 1st sampai 10th di buku tulismu. Besok ceritakan hasilnya kepada Bapak, ya!
Penutup
Alhamdulillah, pelajaran Bahasa Inggris kita tentang Ordinal Numbers hari ini sudah selesai. Bapak sangat bangga melihat semangat kalian berdiskusi dan berlomba menjawab permainan tadi!
Tetaplah rajin belajar, ya, anak-anak hebat. Jangan lupa selalu mendirikan sholat lima waktu, patuh kepada ayah dan ibu, serta selalu menjaga kerapian dan keteraturan di mana pun kalian berada. Sampai jumpa di pelajaran berikutnya yang pastinya lebih seru!
Wassalamualaikum wr wb.
Komentar
Posting Komentar