Materi Kelas 2 Tanggal 1 September 2026

  

IDENTITAS

• Nama Guru: Muhammad Al-Fathaan, S. Pd.
  
  
• Mapel: Bahasa Inggris
  
  
• Hari/Tanggal: Selasa, 1 September 2026
  
  
• Fase/Kelas: Fase A / Kelas 2A SD3, Kelas 2C dan 2D SD2
  
  
• Materi: Do you like Apple? (Asking & Responding Preferences)
  
  
• Pertemuan ke: Pertemuan ke-2
  
  
• CP Umum: Peserta didik mampu merespons, menanyakan, serta mengekspresikan kesukaan (likes) dan ketidaksukaan (dislikes) menggunakan kalimat dan struktur sederhana secara lisan maupun tertulis dengan santun dan percaya diri.
  
  
• TP Umum: Students are able to say "Do you like...?", respond using "yes" or "no", and produce questions "Do you like...?".
  
  
• TP Nomor:
  
  
  • TP Mindful: Peserta didik secara sadar dan berkesadaran berlatih melafalkan pertanyaan kesukaan (Do you like...?) dan memberikan respon lisan (Yes, I do / No, I don't) serta kalimat kesukaan (I like... / I do not like...) secara akurat dan fokus.
    
    
  • TP Meaningful: Peserta didik memahami manfaat praktis dari keterampilan menanyakan dan menyampaikan makanan/buah kesukaan untuk bersosialisasi dan berinteraksi secara positif dengan kawan sebaya melalui aktivitas survey interaktif (Preference Survey Game).
    
    
  • TP Joyful: Peserta didik merasakan kegembiraan dan antusiasme belajar melalui permainan survey wawancara langsung (Classroom Preference Survey) dan kerja kelompok interaktif.
    
    
• ATP:
  
  
  1. Mengulas kembali vocabulary makanan/buah serta struktur kalimat tanya dan respon dari Pertemuan 1.
     
     
  2. Memahami prosedur dan tata cara pelaksanaan Classroom Preference Survey.
     
     
  3. Mempraktikkan keterampilan bertanya "Do you like...?" dan merespons "Yes, I do / No, I don't" secara berpasangan/kelompok kecil.
     
     
  4. Mencatat hasil wawancara kesukaan teman pada lembar survey (LKPD Pertemuan 2).
     
     
  5. Merefleksikan dan menyimpulkan hasil praktik wawancara sederhana.
     
     

[MATERI & PENGATURAN ISI]

Apersepsi

Halo anak-anak hebat Kelas 2! Selamat datang kembali di kelas Bahasa Inggris. Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mengenal nama-nama buah dan makanan yang lezat beserta cara mengucapkan ungkapan kesukaan. Nah, apakah kamu penasaran buah atau makanan apa yang paling disukai oleh teman-teman sekelasmu? Hari ini kita akan bermain menjadi "peneliti cilik" melalui permainan survey interaktif! Kita akan langsung berlatih menanyakan dan menjawab makanan kesukaan teman-teman kita dalam Bahasa Inggris. Are you ready? Let's go!

Pembiasaan Karakter / Akhlak

Tahukah kalian? Allah SWT telah menciptakan begitu beraneka ragam buah-buahan dan makanan yang lezat, segar, dan menyehatkan sebagai rezeki serta bentuk kasih sayang-Nya kepada kita. Setiap orang memiliki selera dan kesukaan makanan yang berbedabeda. Rasulullah SAW mengajarkan kita untuk selalu menghargai setiap makanan dan tidak pernah mencela makanan yang tidak kita sukai. Jika kita menyukai suatu makanan, kita boleh memakannya; dan jika kurang menyukainya, kita meninggalkannya dengan cara yang santun. Melalui pembelajaran hari ini, mari kita tingkatkan rasa syukur atas nikmat rezeki dan senantiasa bersikap santun saat bertanya maupun menghargai perbedaan selera teman-teman kita.

Pengajaran Materi

Pada pertemuan ke-2 ini, fokus utama kita adalah mempraktikkan cara bertanya dan merespons kesukaan secara lisan melalui kegiatan Preference Survey Game.

Mari kita ingat kembali ungkapan kunci yang digunakan:

1. Mengajukan Pertanyaan Kesukaan:
   
   
   • "Do you like apple?" (Apakah kamu suka apel?)
     
     
   • "Do you like banana?" (Apakah kamu suka pisang?)
     
     
   • "Do you like milk?" (Apakah kamu suka susu?)
     
     
2. Memberikan Respon Singkat & Mengungkapkan Alasan:
   
   
   • Jika Suka: "Yes, I do. I like apple." (Ya, aku suka. Aku suka apel.)
     
     
   • Jika Tidak Suka: "No, I don't. I do not like banana." (Tidak, aku tidak suka. Aku tidak suka pisang.)
     
     

Langkah Kegiatan Preference Survey Game:

1. Bagilah diri ke dalam kelompok kecil (3–4 siswa).
   
   
2. Siapkan Lembar Survey (LKPD Pertemuan 2).
   
   
3. Tanyakan kepada teman kelompokmu satu per satu menggunakan kalimat "Do you like [nama makanan/buah]?".
   
   
4. Berikan tanda centang (✓) pada kolom Yes jika temanmu menjawab "Yes, I do", atau pada kolom No jika temanmu menjawab "No, I don't".
   
   

Media / Video Pembelajaran

Silakan tonton dan simak video lagu pembelajaran berikut untuk melatih pelafalan dan mengingat kembali pola pertanyaan "Do you like...?":

Penugasan / Post Test

Jawablah pertanyaan-pertanyaan singkat di bawah ini berdasarkan pemahaman kalian hari ini:

1. Lengkapi dialog rumpang berikut:
   
   
   A: "Do you like orange?"
   
   
   B: "........, I do. I ........ orange." (Pilihan jawaban: Yes / like / No)
   
   
2. Ubah jawaban di bawah ini menjadi bentuk tidak suka (dislike):
   
   
   A: "Do you like milk?"
   
   
   B: "No, I ........ . I do not like milk." (Pilihan jawaban: don't / do)
   
   
3. Tuliskan dalam Bahasa Inggris:
   
   
   "Apakah kamu suka pisang?" $\rightarrow$ "....................................................?"
   
   

Kesimpulan

Hari ini kita telah sukses mempraktikkan keterampilan mengajukan pertanyaan kesukaan menggunakan kalimat "Do you like...?" serta meresponsnya secara akurat menggunakan "Yes, I do" (jika suka) dan "No, I don't" (jika tidak suka). Selain itu, kita juga belajar menghargai makanan dan perbedaan selera teman-teman kita dengan sikap yang santun dan ramah.

[REFLEKSI GURU SD3]